日期 | 主辦/合辦單位/團體/內容 | 主題 |
01/2025 | SEN 家長支援工作坊 | 9.1.2025 「周身郁. 坐唔定」面面觀及療癒之道 (zoom公益課) |
12/2024 | SEN 家長支援工作坊 | 12.12.2024 「聽覺統合障礙」面面觀及療癒之道 (zoom公益課) |
11/2024 | SEN 家長支援工作坊 | 14.11.2024 「孩子唔望人」面面觀及療癒之道 (zoom公益課) |
10/2024 | SEN 家長支援工作坊 | 24.10.2024 「Happy Together 社交小組訓練」 (公益課) |
09/2024 | SEN 家長支援工作坊 | 19.9.2024「兒童認字困難」面面觀及療癒之道 (公益課) |
08/2024 | SEN 家長支援工作坊 | 22.8.2024 「兒時創傷經驗」 面面觀及療癒之道 ( 公益課) |
06/2024 | SEN 家長支援工作坊 | 18.7.2024 「寫作困難」面面觀及療癒之道 ( 公益課) |
05/2024 | SEN 家長支援工作坊 | 20.6.2024 攜手同心作者分享會: 兩代ASD 自閉症譜系父子 「成功脫障」的故事 ( 公益課) |
04/2024 | SEN 家長支援工作坊 | 16.5.2024 「兒童專注不足」面面觀及療癒之道 (公益課) |
03/2024 | SEN 家長支援工作坊 | 24.4.2024 「兒童焦慮」面面觀及療癒之道 (公益課) |
02/2024 | SEN 家長支援工作坊 | 15.3.2024 「身體笨拙」面面觀及療癒之道 (公益課) |
01/2024 | SEN 家長支援工作坊 | 1.2.2024 好書介紹: " 孤獨的勇者"(公益課) |
01/2024 | SEN 家長支援工作坊 | 22.2.2024 「自我表達」困難面面觀及療癒之道 (公益課) |
01/2024 | SEN 家長支援工作坊 | 11.1.2024「固執」行為面面觀及療癒之道 專業諮詢答問會 (公益課) |
11/2023 | SEN 家長支援工作坊 | 7.12.2023 「智能」障礙面面觀及療癒之道 專業諮詢答問會 (公益課) |
10/2023 | SEN 家長支援工作坊 | 16.11.2023 怎樣令經常遊魂的孩子變專注? 專業諮詢答問會 (第二場) (公益課) |
10/2023 | Good at Study | 30.11.2023 學童「近視」全面睇 講座 (公益課) |
10/2023 | SEN 家長支援工作坊 | 17.10.2023 為SEN發展障礙孩子買保險需知 (公益課) |
10/2023 | SEN 家長支援工作坊 | 11.10.2023 怎讓令經常魂遊的孩子變專注 專業諮詢答問會 (公益課) |
09/2023 | SEN 家長支援工作坊 | SEN親子訓練齊齊學工作坊 |
08/2023 | SEN 家長支援工作坊 | 6.9.2023 怎讓ASD 自閉症孩子的固執得到改善? 專業諮詢答問會 (公益課) |
08/2023 | SEN 家長支援工作坊 | 23.8.2023 孩子發脾氣時,怎麼應對? 專業諮詢答問會 (公益課) |
07/2023 | SEN 家長支援工作坊 | 20.8.2023 可以不被孩子氣炸! 家長工作坊 |
07/2023 | AD/HD 非藥物的對治系列 | 25.7.2023 AD/HD 如何分辨孩子是好動,還是過動 答問會 (公益課) |
07/2023 | Good at Study | 20.7.2023 幼兒小手肌發展 |
07/2023 | Good at Study | 6.7.2023 心。身。腦 全準備:讀好書基礎條件 |
06/2023 | Good at Study | 8.6.2023 飲食和運動提升孩子活力以適應小一 |
06/2023 | 自閉/亞氏保加症 (ASD)支援 | 20.6.2023 ASD孩子自然自在地社交答問會 (公益課) |
05/2023 | Good at Study | 18.5.2023 脊骨健康你要知 ( 公益課) |
05/2023 | SEN 家長支援工作坊 | 4.5.2023 讀寫障礙: 中文默書專業咨詢答問會 (公益課) |
04/2023 | 自閉/亞氏保加症 (ASD)支援 | 6.4.2023 ASD自閉症孩子也有自然自在地社交的能力(公益課) |
04/2023 | Smile @ Heart兒童及青少年心靈成長 服務 | 18.4.2023 孩子的情緒困擾及處理方法 (公益課) |
03/2023 | SEN 家長支援工作坊 | 9.3.2023 常見於SEN學童的視覺障礙-斜視、對焦、跳視處理(公益課) |
03/2023 | SEN 家長支援工作坊 | 23.3.2023 身心腦全方位拆解-言語發展遲緩 專業咨詢答問會(公益課) |
02/2023 | 自閉/亞氏保加症 (ASD)支援 | 23.2.2023 認識自閉症學生中文寫作的引導技巧 (公益課) |
02/2023 | SEN 家長支援工作坊 | 9.2.2023 專注力不足孩子經常「魂遊」,怎麼辦?專業咨詢答問會(公益課) |
12/2022 | 自閉/亞氏保加症 (ASD)支援 | 5.1.2023 Happy Together自閉譜系孩子社交成長小組 簡介會 ( 第四場)(公益課) |
12/2022 | 「讀書三到」 學習障礙(LD)支援 | 12.1.2023 認識英文讀寫障礙: 表癥、成因及治療 |
11/2022 | SEN 家長支援工作坊 | 14.12.2022 創意藝術怎樣協助S E N學童身心發展(公益課) |
11/2022 | 自閉/亞氏保加症 (ASD)支援 | 29.12.2022 識心療法系列: 開啟自閉譜系孩子的眼神接觸 |
11/2022 | SEN 家長支援工作坊 | 4.12.2022 Growth mindset 跨越孩子學習上的心理障礙 - 個案分享 工作坊 |
11/2022 | SEN 家長支援工作坊 | 11.12.2022 靜觀、情緒表達及釋放工作坊( 實體課) |
10/2022 | 自閉/亞氏保加症 (ASD)支援 | 16.11.2022 與自閉譜系ASD打機一族融洽相處有妙法(公益課) |
10/2022 | 幼兒發展遲緩支援系列 | 24.11.2022 幼兒發展遲緩支援系列—身心腦全方位撐言語發展 |
09/2022 | SEN 家長支援工作坊 | 怎樣教導孩子溫習中文默書? (公益課) 10月6日 星期四 (晚上) |
09/2022 | Smile @ Heart兒童及青少年心靈成長 服務 | 療育孩子的心系列 — 兒童早期身心創傷經驗的影響及療癒 10月20日 星期四 (晚上) |
09/2022 | SEN 家長支援工作坊 | 怎樣引導孩子社交溝通? (公益課) 9月6日 (星期二) 晚上 |
08/2022 | Smile @ Heart兒童及青少年心靈成長 服務 | 療育孩子的心系列 — 孩子在外沉默不語,怎辦? (選擇性緘默症) 9月20日 星期二 ( 晚上) |
08/2022 | 自閉/亞氏保加症 (ASD)支援 | Happy Together 「社交成長 小組」 2022年 8月班 |
08/2022 | 自閉/亞氏保加症 (ASD)支援 | Happy Together 社交成長小組簡介會 8月9日 晚上 ( 星期二) |
08/2022 | Smile @ Heart兒童及青少年心靈成長 服務 | 療癒孩子的心系列 - 孩子過度黏身,不願分離,怎辦? (分離焦慮) 8月23日 晚上 (星期二) |
08/2022 | SEN 家長支援工作坊 | 如何疏導自己和孩子的脾氣? (公益課) 8月16日 晚上 ( 星期二) |
07/2022 | 「讀書三到」 學習障礙(LD)支援 | 學習障礙—家長專業諮詢答問會(公益課) 7 月27日 晚上 ( 星期三) |
07/2022 | 自閉/亞氏保加症(ASD)支援 | 識心療法系列—建立自閉譜系孩子的「自我」意識 7月20日晚上 ( 星期三) |
07/2022 | Smile @ Heart兒童及青少年心靈成長 服務 | 靜觀觸療Mindful Healing Touch—身心放鬆 情緒釋放的自然療法 實體兩天工作坊 7月10日及17日 |
07/2022 | SEN 家長支援工作坊 | 31.7 & 7.8 靜觀情緒 家長. 孩子工作坊 ( 實體課) |
07/2022 | AD/HD 非藥物的對治系列 | 管好「Monkey Mind」—靜觀活動體驗 7月6日 晚上 (星期三) |
06/2022 | AD/HD 非藥物的對治系列 | AD/HD家長專業諮詢答問會 ( 公益課) 6月28日 中午 ( 星期二) |
06/2022 | 自閉/亞氏保加症 (ASD)支援 | 識心療法系列—開啟自閉譜系孩子的視覺意識—眼到心到 6月23日 晚上 (星期四) |
06/2022 | Smile @ Heart兒童及青少年心靈成長 服務 | 兒童早期身心創傷經驗的影響及療癒 6月16日晚上(星期四) |
06/2022 | 「讀書三到」 學習障礙(LD)支援 | 英文基本時態Tenses怎麼做? 6月9日晚上 ( 星期四) |
06/2022 | Smile @ Heart兒童及青少年心靈成長 服務 | 5.6 & 12.6 靜觀情緒工作坊 ( 實體課) |
05/2022 | 自閉/亞氏保加症 (ASD)支援 | Happy Together「社交成長 小組」 2022年 6月 開班 https://bit.ly/3KOEHfl |
05/2022 | 自閉/亞氏保加症 (ASD)支援 | Happy Together 社交成長小組簡介會 5月19日 晚上 ( 星期四) https://bit.ly/3sd7Kmh |
05/2022 | 自閉症ASD/社交溝通支緩 | Happy Together「社交。溝通 小組」Level 1 2022年 5月 開班 https://bit.ly/36ZEA2n |
04/2022 | AD/HD 非藥物的對治系列 | 由 「混亂」到 「亂中有序」- 組織訓練 5月12日晚上 (星期四) |
04/2022 | 「讀書三到」 學習障礙(LD)支援 | 孩子識讀唔識寫 ( 英文) , 怎樣教? 4月27日晚上 (星期三) |
04/2022 | 自閉/亞氏保加症 (ASD)支援 | 如何教自閉症孩子字詞理解 4月6日 晚上 ( 星期三) |
03/2022 | 「讀書三到」 學習障礙(LD)支援 | 孩子識讀唔識寫 ( 中文) , 怎樣教? 3月30日晚上 (星期三) |
03/2022 | AD/HD 非藥物的對治系列 | 由 「魂遊」到 「集中」- 專注訓練 ( 公益課) 3月16日晚上 (星期三) |
03/2022 | 自閉/亞氏保加症 (ASD)支援 | Happy Together 社交能力訓練 (公益課) 3月9日 晚上 ( 星期三) |
02/2022 | 幼兒發展遲緩支援 | 促進幼兒語言發展~家教攻略~2月25日早上 ( 星期五) |
02/2022 | Smile @ Heart兒童及青少年心靈成長 服務 | 療育孩子的心系列VI – 幫助社交/說話/事事焦慮的孩子(免費問答討論會) 2月16日中午(星期三) |
02/2022 | 「讀書三到」 學習障礙(LD)支援 | 孩子識讀唔識寫 ( 英文) , 怎樣教? 4月27日晚上 (星期三) |
02/2022 | 「讀書三到」 學習障礙(LD)支援講座 | 提升讀寫障礙學生英文字認讀能力–治標及治本 2月9日晚上 (星期三) |
01/2022 | 學習障礙小組 支援 | 幼兒身心腦書寫訓練小組< 2022年 2月 開班 |
01/2022 | 自閉/亞氏保加症 (ASD)支援 | 提升自閉症學生的閱讀理解能力 ~家教攻略~1月20日 早上 ( 星期四) |
01/2022 | AD/HD 非藥物的對治系列 | AD/HD 如何分辨孩子是好動,還是過動 1月12日晚上 (星期三) |
01/2022 | 「讀書三到」 學習障礙(LD)支援講座 | 提升讀寫障礙學生中文認字能力–治標及治本 1月5日晚上 (星期三) |
12/2021 | 自閉症(ASD) 小組 支援 | Happy Together「社交。溝通 小組」 2022年 1-2月 星期六班 |
12/2021 | Smile @ Heart兒童及青少年心靈成長 服務 | 療育孩子的心系列V – 孩子大發脾氣時,怎麼辦? 免費問答討論會 12月 29日晚上(星期三) |
11/2021 | 專注失調/ 過度活躍 ADHD 支援講座 | AD/HD 學生的飲食及營養須知 12月1日晚上 (星期三) |
11/2021 | 「讀書三到」 學習障礙(LD)支援講座 | 幫助學習障礙學生建立時間意識–治標及治本 12月15日晚上 (星期三) |
11/2021 | 自閉/亞氏保加症 (ASD)支援 | 如何在家輔導自閉症/亞氏保加症的幼兒/初小學生?(免費問答討論會) 11月24日 晚上 ( 星期三) |
10/2021 | 「讀書三到」 學習障礙(LD)支援講座 | 怎樣才能讓孩子跨越讀寫障礙- 25年經驗總結 10月29日(星期三 早上) https://form.jotform.com/212082788508462 |
10/2021 | Smile @ Heart兒童及青少年心靈成長 服務 | 療育孩子的心系列V — 幫助幼兒過渡「分離焦慮 」 10月 20日晚上(星期三) https://form.jotform.com/212082566430450 |
10/2021 | AD/HD 非藥物的對治系列 | 孩子衝動闖了禍,事後可怎樣作教導(免費問答討論會) 10月20日早上 (星期三) https://bit.ly/3DJOMH6 |
10/2021 | AD/HD 非藥物的對治系列 | 孩子衝動闖了禍,事後可怎樣作教導(免費問答討論會) 10月13日早上 (星期三) https://form.jotform.com/212081913601445 |
09/2021 | AD/HD 非藥物的對治系列 | 適合幼兒及小學生的家居日常靜觀練習 - 工作坊 9月29日早上 (星期三) https://form.jotform.com/212082406244446 |
09/2021 | 「讀書三到」 學習障礙(LD)支援講座 | 怎樣支援孩子應付日常功課 (免費問答討論會) 9月15日(星期三 晚上) https://form.jotform.com/212081924336452 |
09/2021 | Smile @ Heart兒童及青少年心靈成長 服務 | 學童自傷行為的預防及介入9月 8 日晚上(星期三) https://form.jotform.com/212081857506456 |
08/2021 | 自閉/亞氏保加症 支援 | 《識心療法》 開啟自閉症孩子的聽覺意識 9月1日 早上 ( 星期三) https://form.jotform.com/212081954506454 |
08/2021 | 自閉/亞氏保加症 (ASD)支援 | 自閉症之中醫對治(免費講座) 8月5日 晚上 ( 星期四) https://bit.ly/3dcpMgK |
08/2021 | SEN家長支援 工作坊(暑期課) | 【親子心靈靜觀工作坊】 靜觀 +和諧粉彩畫 /心靈拼貼8月 下午(星期二/日) https://bit.ly/3ABNI7z |
07/2021 | Smile @ Heart兒童及青少年心靈成長 服務 | 療育孩子的心系列 IV —「孩子被欺凌了,怎麼辦?」(免費問答討論會)7月 21 日晚上(星期三) https://form.jotform.com/211181885039458 |
07/2021 | Good @ study 學習障礙(LD)支援講座 | 保衛讀寫/學習障礙孩子的自信心(免費問答討論會) 7月14日(星期三 晚上) https://form.jotform.com/211181965302450 |
07/2021 | 自閉/亞氏保加症 (ASD)支援 | 幫助ASD孩子改善「過度固執」(免費問答討論會) 7月7日 晚上 ( 星期三) https://form.jotform.com/211181952067454 |
06/2021 | AD/HD 非藥物的對治系列 | 幫助過動的孩子建立「安坐」能力 6月30日早上 (星期三) https://form.jotform.com/211181694490457 |
06/2021 | Smile @ Heart兒童及青少年心靈成長 服務 | 療育孩子的心系列III —「打機心癮的預防及戒除」6月 16 日早上(星期三) https://form.jotform.com/211182354954456 |
06/2021 | Good @ study 學習障礙(LD)支援講座 | 教導孩子分辨「似樣」的英文字母及單字 6月9日(星期三 早上) https://form.jotform.com/211181674914456 |
06/2021 | 自閉/亞氏保加症 (ASD)支援 | 《識心療法》 突破自閉孩子的 圍牆 (第十四場) 6月2日 早上 ( 星期三) https://form.jotform.com/211181510560442 |
05/2021 | AD/HD 非藥物的對治系列 | 引導孩子完成功課(免費問答討論會) 5月26日晚上 (星期三) https://form.jotform.com/211181974213451 |
05/2021 | SEN家長支援線上課 | 像青蛙一樣「靜下來」。體會「靜觀」的轉化力量 ( 免費體驗 )5月 12 日早上(星期三) https://bit.ly/2R5yAge |
05/2021 | Smile @ Heart兒童及青少年心靈成長 | 同心行親子溝通小組 5月及 6月 (星期日) https://bit.ly/3v93yTB |
04/2021 | Start Bright 嬰幼兒發展 | 常見發展障礙之早期預防及辦識 4月28日 ( 星期三) 早上 https://form.jotform.com/210190579477463 |
04/2021 | Smile @ Heart兒童及青少年心靈成長 | 療癒孩子的心 「情感/_身心創傷經歷的後遺影響」 4月 21 日早上(星期三) https://form.jotform.com/210190871230445 |
04/2021 | AD/HD 非藥物的對治系列 | 靜觀治療 體驗工作坊 4月14日早上 (星期三) https://form.jotform.com/210191406600441 |
04/2021 | 自閉/亞氏保加症 (ASD)支援 | 攜手同心作者分享會: Asperger爸爸 教養 Asperger 兒子經驗 4月7日 晚上 ( 星期三) https://form.jotform.com/210191621933449 |
03/2021 | Smile @ Heart兒童及青少年心靈成長 | 孩子大發脾氣 , 怎麼辦? 4月 1 日晚上(星期四) https://bit.ly/3qV0p7h |
03/2021 | Start Bright 嬰幼兒發展 | 黃金一千日-「由胎兒至兩歲」為孩子打造幸福人生 _3月31日 ( 星期三) 早上 https://form.jotform.com/210190738142449 |
03/2021 | Good @ study 學習障礙(LD)支援講座 | 避免讀寫/ 學習障礙孩子失去自信心 3月24日(星期三 晚上) https://form.jotform.com/210191000778447 |
03/2021 | Smile @ Heart兒童及青少年心靈成長 服務 | 療癒孩子的心 「分離焦慮 」 3月 17 日早上(星期三) https://form.jotform.com/210190597576463 |
03/2021 | 自閉/亞氏保加症 (ASD)支援 | 《識心療法》 突破自閉孩子的 圍牆 (第十四場) 3月10日 早上 ( 星期三)https://form.jotform.com/210190898564464 |
03/2021 | AD/HD 非藥物的對治系列 | AD/HD 之 中醫對治 – 應用. 成效. 副作用. 選擇 3月3日晚上 (星期三) https://form.jotform.com/210191149308450已改期,日子容後通知 |
01/2021 | Good @ study 學習障礙(LD)支援講座 | 控筆及抄寫困難的訓練 2月24日 早上 (星期三) https://form.jotform.com/210190887873465 |
01/2021 | Good @ study 學習障礙(LD)支援講座 | 突破讀寫/學習障礙 - 全腦英文串字輔助 1月27日晚上 (星期三) https://bit.ly/3ncSLTR |
01/2021 | 自閉/亞氏保加症 (ASD)支援 | 家長怎樣做,才能幫助孩子改善「觸覺過敏」? 2月3日 晚上 ( 星期三) https://bit.ly/2Kw6CHQ |
01/2021 | 兒童及青少年情報困擾支援講座 | 教養孩子,由認識情緒開始 1月21日早上(星期三) https://bit.ly/2Lq6vOc |
12/2020 | 自閉/亞氏保加症 (ASD)支援 | 講清講楚:自閉症 vs 亞氏保加症 vs 自閉症侯群 ? 1月6日 晚上 ( 星期三) https://bit.ly/34cJR2f |
12/2020 | SEN 家長支援 | 如何透過「做家務」訓練孩子的行動計劃及執行力 2021年 1月13日 (星期三) https://bit.ly/3gVwQiz |
12/2020 | Smile @ Heart兒童及青少年心靈成長 服務 | 讀懂及療癒 孩子焦慮的心 12月 23 日早上(星期三) https://bit.ly/2TNKkCq |
11/2020 | 自閉/亞氏保加症 (ASD)支援 | 家長怎樣做,才能幫助孩子改善「觸覺過敏」? 12月9日 早上 ( 星期三) https://bit.ly/3l0sQ1y |
11/2020 | Good @ study 學習障礙(LD)支援講座 | 突破讀寫/學習障礙 - 作文全腦輔助 12月16日(星期三) https://bit.ly/3oRiFyG |
11/2020 | Good @ study 學習障礙(LD)支援講座 | 家長怎樣做,才能輔助孩子做作句和重組句子? 11月19日 https://bit.ly/3eBQajU |
11/2020 | Start Bright 嬰幼兒發展 家長線上課 | 嬰幼兒家長 必備知識. 自閉症/社交溝通孩子的早期行為表現 11月18日 ( 星期三) 早上 https://bit.ly/36lrBUJ |
10/2020 | 兒童及青少年情報困擾支援講座 | 「情緒到來怎麼辦? 」認識情緒及有效溝通技巧 11月12日早上(星期四) https://bit.ly/2HBx3u0 |
10/2020 | AD/HD 非藥物的對治系列 | 家長怎樣做,才能幫助孩子建立「時間意識」 』 11月11 日晚上 (星期三) https://bit.ly/3jjgxM9 |
10/2020 | 特殊學習需要(SEN)家長支援 | 家長怎樣做,才能幫助孩子改善「聲音過敏」? 10月27日 早上 ( 星期二)https://bit.ly/3iHY8sb |
09/2020 | Good @ study 學習障礙(LD)支援講座 | 家長怎樣做,才能幫助孩子改善字詞的理解、吸收及運用? 10月15日 https://bit.ly/3mH7WWr |
09/2020 | AD/HD 非藥物的對治系列 | 家長怎樣做,家長怎樣做,才能引導孩子建立「意志力」? 10月 7日早上 (星期三) https://bit.ly/3bNV2km |
08/2020 | 自閉/亞氏保加症 (ASD)支援 | 家長怎樣做,才能增進ASD孩子跟他人眼神接觸? 9月16日 早上 ( 星期三)https://form.jotform.com/PDACHILD/582020-ASD |
08/2020 | 兒童及青少年情報困擾支援講座 | 「青少年子女在想什麼? 」了解孩子情緒及溝通技巧 9月10日早上(星期四) https://form.jotform.com/PDACHILD/2020910 |
08/2020 | Good @ study 學習障礙(LD)支援講座 | 家長怎樣做,才能幫助學障孩子建立自尊與自信 9月2日(星期三 早上)https://form.jotform.com/PDACHILD/202092 |
08/2020 | Start Bright 嬰幼兒發展 家長線上課 | 嬰幼兒家長 必備知識. 發展障礙/學習障礙/自閉症 0-2歲常見表癥 8月26日 ( 星期三) 早上 https://form.jotform.com/PDACHILD/2020826 |
08/2020 | 兒童及青少年 情緒困擾支援講座 | 童年[身心受傷/創傷]的後遺影響〈第四場〉8 月 19 日早上(星期三) : https://form.jotform.com/PDACHILD/2020819 |
07/2020 | 自閉症專業評估 | 自閉/亞氏保加症:專業初測 到 醫學確診 8月5日 早上 ( 星期三)https://form.jotform.com/PDACHILD/202085ASD |
07/2020 | 兒童及青少年 情緒困擾支援:專業講座 | 孩子成日 唔開心、抑鬱,怎麼辦?7月29日早上 https://form.jotform.com/PDACHILD/2020729Dep |
07/2020 | AD/HD 非藥物的對治系列 | 家長怎樣做,才能幫助「心散」的孩子建立「時間意識」 7月 22日早上 (星期三) https://form.jotform.com/PDACHILD/2272020-timemgt |
05/2020 | Good @ study 學習障礙(LD)支援講座 | 突破學習障礙。 中文 生字全腦認讀 (家長「線上課」) 7月8日 (星期三) https://form.jotform.com/PDACHILD/LEARNINGCHI |
05/2020 | Good @ study 學習障礙(LD)支援講座 | 突破學習障礙。 英文 生字。全腦認讀 (家長「線上課」) 6月24日(星期三) https://form.jotform.com/PDACHILD/LEARNINGENG |
05/2020 | 幼兒發展遲緩支援 | 學童語言障礙(家長「線上課」) 6月17日 ( 星期三) https://form.jotform.com/PDACHILD/ST |
05/2020 | 專注缺失/過度活躍(ADHD)支援 | ADHD 支援@親子靜觀(家長「線上課」) 6月10日 (星期三) https://form.jotform.com/PDACHILD/ADHDMED |
05/2020 | 自閉/亞氏保加症 (ASD)支援 | ASD自閉症:在家社交溝通訓練(家長「線上課」) 2020年 6月3日 (星期三) https://form.jotform.com/PDACHILD/ASDsocial |
05/2020 | Smart@Heart 兒童及青少年 情緒困擾支援 | 幫助孩子建立安全感 (家長線上課) 5月 27日(星期三) https://bit.ly/2T5s73k |
05/2020 | 自閉/亞氏保加症 (ASD)支援 | 自閉症 個別「網上實時」咨詢 2020年 5月28日 上下午不同時段進行 https://bit.ly/3fGd49X |
05/2020 | 抗疫居家特訓 | SEN 家長支援線上課《SEN家居學習:破懶散. 建效率》 2020年 5月20日 (星期三) https://bit.ly/2YcR5B7 |
04/2020 | 自閉/亞氏保加症 支援 | 《世界關顧自閉日活動》 – 免費 自閉症 個別「網上實時」咨詢 2020年 4月29日/5月6日 上下午不同時段進行 https://bit.ly/2RIBKUX |
01/2020 | 自閉/亞氏保加症 (ASD)支援 | 自閉症專業評估:嬰幼兒到成人 給孩子合適的幫助,由認識「ASD評估」開始 ! 2月5日 早上 ( 星期三) https://bit.ly/2MMNdQK |
01/2020 | AD/HD 非藥物的對治系列 | 幫助 AD/HD 或學障孩子建立『時間意識』 2月 5日晚上 (星期三) https://bit.ly/2u6qPLz |
01/2020 | Good @ study 學習障礙(LD)支援講座 | 學障孩子的基礎治療 語言思維篇 ( 詞彙擴展及說話組織力) (第二場) 2月20日早上 https://bit.ly/39AvNRk |
01/2020 | 兒童及青少年 情緒困擾支援 | 兒時「身心創傷」的影響及療癒工作坊2月 23日(星期日) https://bit.ly/35hTJp8 |
12/2019 | 自閉症(ASD) 小組 支援 | 「正向。 快樂交友」小組 2020年 星期六班 Happy Together https://bit.ly/2EN5XLt |
12/2019 | 幼兒發展遲緩支援 | 「發展/學習障礙」之「嬰幼兒期特徵」 。及早認知。及早預防。及早輔助 1月8日 ( 星期三) 早上 http://bit.ly/2Q0KGmG |
12/2019 | 兒童及青少年 情緒困擾支援工作坊 | 兒時「身心創傷」的影響及療癒工作坊12月 29 日(星期日) http://bit.ly/2PL7eI2 |
12/2019 | 兒童及青少年 情緒困擾支援工作坊 | 轉化【驚恐】及【焦慮】工作坊 1月 12 日(星期日) http://bit.ly/2PGCDLP |
12/2019 | Good @ study 學習障礙(LD)支援講座 | 讀寫障礙 基礎治療 之 安坐篇 12月18日 https://forms.gle/SnJkQMLS6v7RdEELA |
11/2019 | 自閉症(ASD) 小組 支援 | 「快樂交友」小組 2020年 1-3月 星期日班 Happy Together https://forms.gle/dBPPDbsA8CuYGaUAA |
11/2019 | 自閉/亞氏保加症 (ASD)支援 | 「識心療法」之 「觸感過敏」- 孩子情緒。社交的絆腳石 11月27日 晚上 ( 星期三) https://forms.gle/zH7gqkiMG9nBwBE56 |
11/2019 | Good @ study 學習障礙(LD)支援講座 | 讀寫障礙 基礎治療 之 左右身腦 功能篇 11月27日 https://forms.gle/w4Qko46Y4QcHTGv66 |
10/2019 | Good @ Study 學習障礙 (LD) 支援講座 | 特殊學習需要學生的考試調適(第二場)10 月 23 日早上https://forms.gle/cJNbueWB94DRcjAg8 |
10/2019 | SEN家長生命成長課程 | 《讀懂自己。讀懂孩子》家庭.身心靈系統排列工作坊 10月 19-20日 (星期六。日) https://forms.gle/Z7dHXZMnJDPk9g148 |
09/2019 | 自閉/亞氏保加症 (ASD)支援 | 《識心療法》 突破自閉孩子的 圍牆 (第十二場) 10月9日 早上 ( 星期三)https://forms.gle/zaUmThzn7EsgN3yK6 |
09/2019 | 幼兒發展遲緩支援 | 孩子上幼稚園已被老師訴說「不專心」,怎麼辦? 10月9日 晚上 ( 星期三) https://forms.gle/BNfsN228Trbi2b3a6 |
09/2019 | 理論+實習. 家長課程 | 「靜觀」 手療 Mindful Healing Touch (MHT) – 把身體內的的繃緊/驚慌的情緒釋放出來 第七場 理論+實習. 家長課程 2019年 9月21日 及2 2日 https://forms.gle/3LZTfgfc6Bke1qsCA |
09/2019 | 特為 SEN家庭 而設 | 家庭關係指南針-化解衝突篇 與子女意見不合怎麼辦?第三場 9月25日晚上(星期三) https://forms.gle/9oWMWmPVDPdFTvGL6 |
09/2019 | Good @ study 學習障礙(LD)支援講座 | 讀寫障礙 之 中文 輔助策略 – 幫助孩子認讀文字 9月25日早上(星期三) https://forms.gle/dXohJrGjvgmu1d6D6 |
08/2019 | 自閉/亞氏保加症 (ASD) 支援 | 專屬 自閉/ 亞氏保加症 孩子。感統障礙及其治療 8月28日 早上 ( 星期三)https://forms.gle/186dk4gGCa87Ehk86 |
08/2019 | 兒童及青少年 情緒困擾支援講座 | 兒時「身心創傷經驗」對孩子後 心理。情緒 影響〈第三場〉8 月 28 日晚上(星期三) https://forms.gle/nHGNyjeCYUNjtYKX7 |
08/2019 | Good @ study 學習障礙(LD)支援講座 | 隱性學習/讀寫障礙 之 幼兒及初小常見徵狀 及早識別‧及早輔助 8月22日 (星期四) 早上 https://forms.gle/o3HWJ4W6tkMHmzCr9 |
08/2019 | 言語治療 專業講座 | 《打開心窗說亮話》 家長怎樣跟孩子溝通, 才能引發孩子多表達?8月21日 (星期三)晚上 7:30 – 9:30pm https://forms.gle/QvxXPcKexcJsvuUH6 |
06/2019 | 專注失調/ 過度活躍 ADHD 支援講座 | 對治 「過動」 - 幫助孩子從過動安定下來 (第三場) 7月17日早上 (星期三) https://forms.gle/RoicDqgxQLr6sZM4A |
06/2019 | Smile @ Heart 身心情緒健康. 護航服務 | 我有話但我說不出來 (突破「選擇性緘默症」之方法) (第三場) 7月24日早上 ( 星期三) https://forms.gle/QpEX9qmYGdnsQx5R7 |
06/2019 | 暑期小組 :Good @ Study學習障礙支援 | 「我做得到! Go! Go! Go!」學障正向心理 暑期小組 2019 |
06/2019 | 暑期小組 : 自閉症(ASD) 支援 | ASD「自我成長及交朋友」Happy Together 暑期小組 2019 |
06/2019 | 暑期小組 :專注不足(ADD)支援 | ADD「Easy@Focusing 專注力」 暑期小組 2019 |
05/2019 | 自閉/亞氏保加症 (ASD) 支援 | 父親的角色(ASD孩子的爸爸) 家長分享會 6月12日 早上 /晚上( 星期三)https://forms.gle/v2CzpbpJaBr9tuzm8 |
05/2019 | Good @ study 學習障礙(LD)支援講座 | 英文 輔助策略 – 認讀篇 5月22日 https://forms.gle/WcPGKWkvZNnXkFJv7 |
05/2019 | 專注失調/ 過度活躍 AD/HD 支援講座 | 對治「專注失調」 - 減少拖延– 提升工作動力 5月 22日晚上 (星期三) https://forms.gle/b6K33XLiD5YDwAxZ8 |
04/2019 | 幼兒發展遲緩支援 | BB的發展好像落後了,怎樣辦?5月8日 ( 星期三) 早上 https://forms.gle/jeuMWZDEXYgP26rt6 |
04/2019 | Good @ study 學習障礙(LD)支援講座 | 中文 輔助策略 – 命題寫作篇 4月24日 https://forms.gle/qoGZoEdTR42CLCck8 |
03/2019 | 兒童及青少年情報困擾支援講座 | 教養孩子,由認識情緒開始 4月17日晚上(星期三) https://bit.ly/2HjtqHq |
03/2019 | 支持四月二日世界關顧自閉日 自閉/亞氏保加症 (ASD) 支援 | 突破自閉的圍牆 – 近三十年治療經驗總結4月3日 早上 /晚上( 星期三)https://bit.ly/2CjqJl3 |
03/2019 | 兒童及青少年 情緒困擾支援:專業講座 | 孩子 事事焦慮 , 怎麼辦? (第六場)3月21日早上 https://bit.ly/2IWv6Z7 |
02/2019 | 專注失調/ 過度活躍 ADHD 支援講座 | AD/HD 非藥物的對治系列: 適合 AD/HD 中小學生的靜觀訓練 -體驗工作坊 3月6日晚上 (星期三) https://goo.gl/forms/WTQuS5qS3vr3yO513 |
02/2019 | 自閉/亞氏保加症 (ASD)支援 | 「識心療法」之開啟「聽覺」意識 3月6日 早上 ( 星期三)https://goo.gl/forms/7qBClioeGMZ0Z7KR2 |
02/2019 | 兒童及青少年 情緒困擾支援講座 | 兒時身心創傷 ( 童年陰影 ) 影響和處理〈第三場〉2 月 20 日早上(星期三) https://goo.gl/forms/n3kNvXqM5Zu8VPA12 |
02/2019 | Good @ study 學習障礙(LD)支援講座 | 學障基礎治療 -「視覺處理」能力 :減少閱讀及抄寫時的錯漏 2月27日 晚上 (星期三) https://goo.gl/forms/Pnup21Ico5ZbxCjc2 |
01/2019 | SEN 家長講座 | 「特殊的孩子 特殊的愛」1月 24日晚上(星期四) https://goo.gl/forms/U0N1mKPnvFrExXNf1 |
01/2019 | Good @ study 學習障礙(LD)支援講座 | 書寫輔助策略 — 建立控筆能力 1月30日 早上 (星期三)https://goo.gl/forms/DknSC9qWprMJqtnD3 |
12/2018 | 自閉/亞氏保加症 (ASD)支援 | 「觸感過敏」- 孩子情緒。社交的絆腳石 1月9日 早上 ( 星期三)https://goo.gl/forms/t55o33oDI3OMsIFx2 |
12/2018 | 專注失調/ 過度活躍 ADHD 支援講座 | 減少拖延– 提升工作動力 1月 9日晚上 (星期三) https://goo.gl/forms/NgauYz3yIbZIcmCt2 |
12/2018 | 兒童及青少年 情緒困擾支援:專業講座 | 認識兒童焦慮. 預防及協助 (第五場)12月20日晚上 https://goo.gl/forms/HLBxoIfCmoRDihSe2 |
11/2018 | Good @ study 學習障礙(LD)支援講座 | 學障孩子的基礎治療 語言思維篇 ( 詞境及組織力) 12月12日晚上 : https://goo.gl/forms/Dgh8QcoaIrsZTdPP2 |
11/2018 | ADHD 非藥物的對治系列 | 減少衝動 - 建立 自控及計劃 能力 (第二場) 11月28日晚上 (星期三) https://goo.gl/forms/FhdkBbya0BGPEZ8A2 |
11/2018 | 自閉症 (ASD)支援 | 高功能自閉ASD孩子之語言治療 語言作為思考工具 11月21日 ( 星期三) 早上 https://goo.gl/forms/ACph4V7ZOjadRUeg2 |
10/2018 | Good @ study 學習障礙(LD)支援講座 | 讀寫障礙 之 中文 輔助策略 – 認讀篇 11月7日 https://goo.gl/forms/327naeLcsFe3XFAg2 |
10/2018 | 兒童及青少年 情緒困擾支援講座 | 「看不見的傷痕. 感受到的心結」-兒時身心創傷 - 認識及補救11 月 7日早上(星期三) |
09/2018 | Good @ Study 學習障礙 (LD) 支援講座 | 特殊學習需要學生 的 考試調適10 月 24 日早上https://goo.gl/forms/Y1EhwZ00R5NiK43s2 |
09/2018 | 專注失調/ 過度活躍 ADHD 支援講座 | AD/HD 非藥物的對治系列: 幫助 AD/HD 或學障孩子建立『時間意識』 10月 24日晚上 (星期三) https://goo.gl/forms/NjD1CLrcVE4xr9ez1 |
09/2018 | 嬰幼兒發展遲緩支援 | 按摩 – 治療「身心腦」的良藥 不花巧。不花錢 10月10日 ( 星期三) 晚上 https://goo.gl/forms/13HuD10znWEPejlU2 |
09/2018 | 自閉/亞氏保加症 (ASD)支援 | 《識心療法》 突破自閉/ 亞氏保加症孩子 之意識封閉障礙 分享會 (第十一場) 10月10日 早上 ( 星期三)https://goo.gl/forms/kPMzVQQgNqUNhgCY2 |
08/2018 | 兒童及青少年情報困擾支援講座 | 教養孩子,由認識情緒開始 9月26日晚上(星期三) https://goo.gl/forms/DWdtoYunXDSf6tPn1 |
08/2018 | 自閉/亞氏保加症 (ASD)支援 | 幫助ASD孩子 由認識「評估」開始 美國 “ 權威專業” 自閉症篩選測試-Autism Diagnostic Observation Scale ( ADOS) 9月12日 晚上 ( 星期三) https://goo.gl/forms/cPQ6IMncT8tHQVw33 |
08/2018 | 專注失調/ 過度活躍 ADHD 支援講座 | AD/HD 非藥物的對治系列: 適合 AD/HD 中小學生的靜觀訓練 -體驗工作坊 9月12日早上 (星期三) https://goo.gl/forms/QMibd9c8ssS9VfuY2 |
08/2018 | Good @ study 學習障礙(LD)支援講座 | 學障孩子的基礎治療I : 感統及肌能篇 9月26日(星期三)早上 https://goo.gl/forms/6486KPJaKZRn6Wo02 |
07/2018 | Good @ study 學習障礙(LD)支援講座 | 讀寫障礙 之 數算 輔助策略 – 基礎數感篇 8月29日(星期三)晚上 https://goo.gl/forms/2EwDNKkTtkvjdM2a2 |
07/2018 | 自閉症 (ASD)支援 :專業講座 | 幫助幫助 自閉/ 亞氏保加症孩子 進入社交8月22日早上 ( 星期三) https://goo.gl/forms/gYUDtHeMTJzDB7zs2 |
07/2018 | Smile @ Heart 身心情緒健康. 護航服務 | 我有話但我說不出來 (選擇性緘默症) (第二場) 8月15日早上 ( 星期三) https://goo.gl/forms/nANtduB4dhGayiHn1 |
07/2018 | 特為 SEN家庭 而設 | 家庭指南針-化解家庭衝突 8月29日早上(星期三) https://goo.gl/forms/QWBrYNbf0qPPTRRD3 |
06/2018 | 專注失調/ 過度活躍 ADHD 支援講座 | 對治衝動 - 怎樣幫助孩子的 身體安定下來 7月25日早上 (星期三) https://goo.gl/forms/f8rkWuQRnDybDrrR2 |
06/2018 | 兒童及青少年 情緒困擾支援:專業講座 | 孩子 被 焦慮 操控了, 怎麼辦? (第四場)7月19日早上https://goo.gl/forms/hx7Jd5a90KzkoDoE3 |
06/2018 | 自閉症ASD 音樂培養 | ASD孩子的音樂特質和培養策略 7月5日早上https://goo.gl/forms/5BuFEBtFI4Do4snr2 |
06/2018 | 專注力 (ADD) 小組 | ADD「Easy@Fucosing 專注力」暑期小組學生學習… …有心 。有力 https://goo.gl/forms/UXCcYpiv8SJxdFeg2 |
06/2018 | 自閉症(ASD) 暑期小組 | ASD「自我成長及交朋友」暑期小組Happy Together https://goo.gl/forms/YDJSZCIjdM1kGk512 |
06/2018 | 家長課程理論+實習 | 「靜觀」 手療 Mindful Healing Touch(SEN孩子篇)第六場 2018年 7月1日 及 2日全日 https://goo.gl/forms/TjEduurlDr27H0wK2 |
05/2018 | 幼兒發展遲緩支援 | 幫助發展遲緩的嬰幼兒 追上大隊6月14日 ( 星期四) 早上 https://goo.gl/forms/p8KuVobMq6BHYACF3 |
05/2018 | 兒童及青少年 情緒困擾支援講座 | 「看不見的傷痕. 感受到的心結」-兒時身心創傷後遺症〈第二場〉6 月 7 日晚上(星期四) https://goo.gl/forms/3zuI9KuKpX5TiYWA3 |
05/2018 | Smile @ Heart 兒童及青少年—身心情緒困擾—護航服務 | 靜觀訓練 Mindfulness Training6 月7日早上 (星期四) https://goo.gl/forms/ycT6BDhklWYn8vAk1 |
05/2018 | 兒童及青少年 情緒困擾支援講座 | 「媽媽, 我不要跟你分開!」看見幼兒的分離焦慮5 月 23日早上(星期三) https://goo.gl/forms/99zlLounWqR4JOaE3 |
04/2018 | 自閉症 (ASD)支援 :專業講座 | 幫助自閉/ 亞氏保加症孩子面對驚恐及焦慮5 月9日早上 ( 星期三) https://goo.gl/forms/e05ALQ8F3aWMCRrN2 |
04/2018 | Good @ study 學習障礙(LD)支援講座 | 讀寫障礙 之 英文 輔助策略 – 認字篇及串字篇 5月10日早上 https://goo.gl/forms/JTMW35qJe8qh3sNj1 |
04/2018 | 專注失調/ 過度活躍 ADHD 支援講座 | 孩子是過動還是好動 ?4月26日晚上 https://goo.gl/forms/mEnvPwNLc5kvbxxo1 |
04/2018 | Good @ study 學習障礙(LD)支援講座 | 讀寫障礙 之及早識別‧及早解決 (幼稚園及初小篇) 4月19日 (星期四) 早上 https://goo.gl/forms/LVQkyK5Rz98wvnJI2 |
04/2018 | 幼兒發展遲緩支援 | 幼兒語言發展遲緩的種類、原因及對策 (第二場) 4月18日 ( 星期三) 早上 https://goo.gl/forms/Xf9534cGDSOyZjet1 |
03/2018 | Smile @ Heart 兒童及青少年—身心情緒困擾—護航服務 | 兒童靜觀 講座 3 月29日 (星期四)早上 https://goo.gl/forms/vsdZrQahRTN799412 |
03/2018 | 自閉/亞氏保加症 (ASD) 支援 | 突破自閉的圍牆 – 近三十年治療經驗總結4月4日 早上 ( 星期三) https://goo.gl/forms/0FRpVlVkmPMG75QB2 |
02/2018 | 幼兒發展遲緩支援 | 嬰幼兒發展遲緩的種類、原因及對策 3月15日 ( 星期四) 早上 https://goo.gl/hHdUKd |
02/2018 | 兒童及青少年 情緒困擾支援講座 | 「看不見的傷痕. 感受到的心結」-兒時身心創傷後遺症3 月 14日晚上(星期三) https://goo.gl/uJBffj |
02/2018 | Good @ study 學習障礙(LD)支援講座 | 讀寫障礙之中文輔助策略 – 認字篇及默寫篇 3月1日 https://goo.gl/WNvzrf |
02/2018 | 兒童靜觀 初體驗 | 專注力。自信心。減壓小組課程3月開課 https://goo.gl/yUjTiW |
01/2018 | 特為 SEN家庭 而設 | happy together 愉家天秤 如何在 照顧家庭 中獲得平衡 2月28日晚上(星期三) https://goo.gl/Z9X5ZC |
12/2017 | Success At Work 計劃簡介會 | Success At Work 計劃簡介會 1月25日早上(星期四) https://goo.gl/exLMFd |
12/2017 | 專注失調/ 過度活躍 ADHD 支援講座 | 對治衝動 - 怎樣建立 自控和行動計劃 的能力 1月24日早上(星期三) https://goo.gl/Cos5wb |
12/2017 | 兒童及青少年 情緒困擾支援講座 | 「看不見的傷痕. 感受到的心結」-兒時身心創傷後遺症1 月 18日早上(星期四) https://goo.gl/kB1ZiK |
12/2017 | Good @ Study 學習障礙 (LD) 支援講座 | 讓孩子『 讀 到 書 』 讀寫障礙 二十年經驗 總結 ( 第二場)1月 16 日早上(星期二) https://goo.gl/vEqS4G |
12/2017 | Smile @ Heart 兒童及青少年—身心情緒困擾—護航服務 | 藝術治療 :情緒困擾的應用 12月14日 早上(星期四)https://goo.gl/mKA5R2 |
11/2017 | 自閉/亞氏保加症 (ASD)支援 | 自閉症 專業評估 12月7日 早上 ( 星期四) https://goo.gl/ZLAhJQ |
11/2017 | 言語發展遲緩幼兒支援 | 發展遲緩幼兒支援: …不花巧 .不花錢… 提升幼兒說話及溝通能力 12月6日早上(星期三) https://goo.gl/gFngLy |
11/2017 | 專注失調/ 過度活躍 ADHD 支援講座 | 對治專注失調 - 怎樣 啟動 孩子 調控心神 的能力《 12月 5日早上 (星期二) https://goo.gl/HCnaxQ |
11/2017 | Good @ Study 學習障礙 (LD) 支援講座 | 特殊學習需要學生 的 考試調適11 月 29 日早上(星期三) https://goo.gl/f7Ycrq |
11/2017 | 幼兒發展遲緩支援 | 幼兒語言發展遲緩的種類、原因及對策 11月23日 ( 星期四) 早上 https://goo.gl/dctK2N |
11/2017 | 兒童及青少年 情緒困擾支援:專業講座 | 孩子心𥚃的焦慮,你看得見嗎?(第三場)8 11月16日早上) https://goo.gl/rbeobA |
10/2017 | 自閉/亞氏保加症 (ASD)支援 | 自閉兒 全面療育 - Q&A 答問咨詢會 11月1日 早上 專業講座 https://goo.gl/RcHjxb |
09/2017 | Good @ Study 學習障礙 (LD) 支援講座 | 學習的隱性障礙 - 口語能力落後10月 25 日早上 https://goo.gl/RcYirR |
09/2017 | 自閉/ 亞氏保加症 ( ASD) 支援 | 提升 自閉/ 亞氏保加症 學生之 閱讀理解 能力10月19日 (星期四)下午 https://goo.gl/H5AeRT |
09/2017 | 專注失調/ 過度活躍 ADHD 支援講座 | 對治「過動 」 - -怎樣幫助孩子身體安定下來 10月18日早上 (星期三) https://goo.gl/LpwqPA |
09/2017 | 兒童及青少年 情緒困擾支援: 專業講座 | 孩子變得 抑鬱,怎麼辦10月13日晚上 https://goo.gl/8zLDuK |
09/2017 | 身心靈 系統排列 家長工作坊 | 選擇性緘默症 及 分離焦慮症 9月 24日 (星期日) 下午 https://goo.gl/8BLXfX |
09/2017 | Good @ Study 學習障礙 (LD) 支援講座 | 讓孩子『 讀 到 書 』 讀寫障礙 二十年經驗 總結9月 21 日早上 https://goo.gl/yZz9hL |
08/2017 | 兒童及青少年 情緒困擾支援: 專業講座 | 孩子變得 抑鬱,怎麼辦? 9月19日晚上https://goo.gl/KU7rUv |
08/2017 | 高中職涯方向探索小組 | Success@Work高中職涯方向探索小組2017年9月班 |
08/2017 | 專注失調/ 過度活躍 ADHD 支援講座 | 對治「衝動」 - 怎樣建立 自控和行動計劃 的能力 8月23日早上 (星期三) https://goo.gl/RjKri3 |
07/2017 | 兒童及青少年 情緒困擾支援:專業講座 | 幫助孩子面對 焦慮 (第二場)8 月10日晚上) https://goo.gl/i5R7PE |
07/2017 | Smile @ Heart 兒童及青少年—身心情緒困擾—護航服務 | 以表達藝術治療幫助 過度活躍 、專注力不足小學生 提升自我意識 8月以藝對動 (小組) https://goo.gl/YppgHe |
07/2017 | 音樂教育講座 | 如何讓自閉症孩子發揮音樂才華 8月2日晚上https://goo.gl/VdntLo |
07/2017 | ASD 職青/家長 專題講座 | SAW社交溝通障礙/高功能自閉症高中.大專.職青 站穩職場基本功7月26日晚上 https://goo.gl/J78Fpa |
06/2017 | 個案分享 | 我有話但我說不出來 (選擇性緘默症) 7月12日晚上 https://goo.gl/qYF69u |
06/2017 | 失眠工作坊 | 有「覺」無「慮」失眠工作坊 7月 6日及7月27日晚上 http://goo.gl/GdGCRf |
06/2017 | 專業講座 | 自閉/亞氏保加症 支援: 幼兒到青少年 的 全面療育 6月28日 早上 http://goo.gl/luRxXz |
06/2017 | 愛從理解開始 心理講座系列 | 了解青少年沈溺行為 6月30日晚上http://goo.gl/QZaUDW |
05/2017 | 兒童及青少年 情緒困擾支援 專業講座 | 幫助孩子面對 焦慮 6月14日晚上 |
05/2017 | 言語治療專業講座 | 發展遲緩幼兒支援: …不花巧 .不花錢… 提升幼兒說話及溝通能力 6月7日早上 |
05/2017 | Smile @ Heart 兒童及青少年—身心情緒困擾—護航服務 | 以藝術治療幫助中學生面對焦慮,走出焦慮困局 (小組 /個人) |
05/2017 | 「身心靜定」 專業教養講座 | (特別加開 )如何幫助 {只欠專注. 但不過動} 的孩子?(第三場) 5月24日早上 |
04/2017 | 「身心靜定」 專業教養講座 | 如何幫助 {只欠專注. 但不過動} 的孩子?(第二場) 2017年5月24日 (星期三) 晚上 |
03/2017 | 專業講座 | 教導「自閉症/ 亞氏保加症」孩子 看圖畫故事書 4月 5 日晚上 |
03/2017 | 專業講座 | 《識心療法》 突破自閉/ 亞氏保加症孩子 之意識封閉障礙 分享會 第十一場 4月6日早上 |
03/2017 | 言語治療專業講座 | 孩子的語言溝通能力足夠 應付小一學習嗎? 3月 22日 早上 |
01/2017 | 讀書三到系列 專業講座 | 讀寫障礙 學生的良藥: 基礎 身。腦 功能訓練 2月 22日早上 |
01/2017 | 母嬰護航計劃 | 嬰兒發展個別咨詢 ( 公益服務 ) 第二期 2, 3 & 4 月 |
01/2017 | 專業 講座 | 帶領 過度焦慮 的孩子走出困境 1月18日晚上 |
11/2016 | SAW 計劃 | 自閉 /亞氏保加症//社交溝通障礙青年 Success At Work 免費諮詢服務 至28/2/2017 |
11/2016 | 言語治療專業講座 | 懂得說話的孩子,還需要 言語治療嗎? 12月8日晚上 |
11/2016 | 專業講座 | 教導「自閉症/ 亞氏保加症」孩子 看圖畫故事書 11月 24 日 晚上 |
10/2016 | 母嬰護航計劃 | 嬰兒發展個別咨詢 ( 公益服務 ) 10, 11 & 12 月 |
10/2016 | 讀書三到 系列專業講座 | 適合 Dyslexia 學生的英文串字策略 10 月 20日晚上 |
09/2016 | 讀書三到系列 之 “成功經驗”分享 | 讀寫障礙 全面療育 - 應包括什麼呢? 9月 22日 |
07/2016 | 專業 講座 | 如何幫助自閉症亞氏保加症兒 保持情緒穩定 和 正面? 8 月 18 日 |
07/2016 | 家長小組 | 「成長有出路」之孩子太癡纏?落晒閘? 與孩子建立恰當的親密關係 (講座 8月 24日,小組分享日 8月31日) |
07/2016 | 家長小組 | 「成長有出路」之處理教導孩子做功課的壓力 (講座 8月 3日,小組分享日 8月10日) |
07/2016 | 家長小組 | 「成長有出路」 之與ASD 青少年同行 (講座 7月 20日,個案諮詢 7月 27日) |
07/2016 | 讀書三到系列 之 “成功經驗”分享 | 讀寫障礙 全面療育 - 應包括什麼呢? 7月21日 |
06/2016 | SAW 計劃簡介會 | Success At Work 計劃簡介會 7月 14 日 家長/輔導同工專場 |
06/2016 | SAW 計劃簡介會 | Success At Work 計劃簡介會 7月 28 日 大專生/職青專場 |
06/2016 | 家長小組 | 「成長有出路」之幫助孩子面對恐懼 (講座6月 28日, 個案諮詢 7月 6日) |
06/2016 | 「身心靜定」專業教養講座 | 如何幫助 {只欠專注. 但不過動} 的孩子 6月30日 |
05/2016 | 家長小組 | 「成長有出路」之 預防及處理孩子被欺凌 6 月 8日 |
05/2016 | 家長小組 | 「成長有出路」之 面對孩子的情緒困擾 (講座5月 18日, 個案諮詢 5月 25日) |
05/2016 | 家長小組 | 「成長有出路」 -亞氏保加症/ 自閉症 家長小組 培訓及支援計劃 5月 18日 至 8月 31日 |
04/2016 | 家長小組 | 「智」叻媽媽加油站 (第二場) 月12、19、26日及6月2 日 |
03/2016 | SAW 計劃簡介會 | Success At Work 計劃簡介會 4月 14 日 |
03/2016 | 專業講座 | 世界關顧自閉日 《識心療法》突破自閉/亞氏保加症孩子之意識封閉障礙 分享會 (第十場) 4月 7日 |
03/2016 | 音樂教育 專業講座 | 自閉症/亞氏保加症 孩子 成功愉快學習音樂 之 學前編 “學前預備 與 樂器選擇” 3月 31日 |
02/2016 | 讀書三到 療育出路系列 (一) | 幼兒「認讀困難」危機話你知 3 月17日 |
02/2016 | 家長小組 | 「智」 叻媽媽加油站 3月 17,31日 4月14,28日 |
02/2016 | 母嬰安專業諮詢 | 2月25日晚上 嬰幼兒「身心健康」 困擾話你知 |
01/2016 | 計劃簡介會 | 1月 28日 Success At Work 計劃簡介會 |
12/2015 | 家長讀者座談會 | 1月14日 《攜手同心—兩代亞氏保加兒的越障路》 「與作者見個面」 |
11/2015 | 專業教養講座 | 12月17 日 「身心靜定」講座 第六場 兒童及青少年專注力根基訓練 |
10/2015 | 母嬰安專業講座 | 10月29日早產/ 難產嬰兒的發展危機及所需的早期介入 |
09/2015 | 專業教養講座 | 10月7日 與亞氏保加症少年同行 |
09/2015 | 專業講座 | 9月17日《識心療癒》突破自閉/亞氏保加症孩子之意識封閉閉障礙 分享會 (第九場) |
08/2015 | 讀寫障礙 專業講座 | 8月 20日 「讀書三到」:「讀寫障礙」成功路 (一) 英文字認讀及串字技巧 |
07/2015 | 母嬰安專業講座 | 7月30日早產/ 難產嬰兒的發展危機及所需的早期介入 |
06/2015 | 專業教養講座 | 7月8日晚上 孩子有話兒說 - 孩子鬧情緒的處理方法 (第二場) |
06/2015 | 專業教養講座 | 6月10日 上午 孩子有話兒說 -孩子鬧情緒的處理方法 |
06/2015 | 家長小組 | “升”級媽媽 – 快樂升小一小組(初階 ) |
05/2015 | 分享會 | 5月21日晚上 讀書三到: 讀寫障礙成功路 |
05/2015 | 專業講座 | 4月30日早上 <發展障礙幼兒 >- 選擇主流小學之策略與須知 (第二場) |
03/2015 | 家長課程 | 4月 15/ 22/ 29 日, 5月 20/ 29日, 6月 4日星期三 上午「正正媽媽 」身心靈成長小組 (初階) |
03/2015 | 專業工作坊 | 4 月 3日 世界關顧自閉日活動 2015 「識心療法」基礎工作坊 |
03/2015 | 專業講座 | 3 月 26日 發展障礙孩子之「音樂教育」 個案專業諮詢 |
01/2015 | 專業講座 | 2月26日晚上《亞氏保加症兒童》之「情緒」 面面觀 (第二場) |
01/2015 | 專業講座 | 1 月22日晚上 感覺統合治療 (Sensory Integration Therapy) 之「應用」 及「限制」 |
11/2014 | 專業講座 | 12月18日上午 《亞氏保加症兒童》之「情緒」面面觀 |
11/2014 | 分享會 | 11月19日 《讀書三到》培養讀寫障礙孩子「喜讀。樂寫」的方法 |
10/2014 | 專業講座 | 11月25日晚上 《發展障礙幼兒》 -選擇主流小學的策略及須知 |
09/2014 | 專業講座 | 9月18日 晚上想孩子「口說心話」,除了言語治療外,還需要甚麼「基礎訓練」? |
08/2014 | 分享會 | 8月29日晚上 《音樂教育》自閉症/亞士保加症孩子 音樂學習的困難與策略 |
08/2014 | 分享會 | 8月21日 星期四 早上:「識心療癒」-幫助孩子「開啟心鎖。啟動意識。聯繫外界」(第九場) |
07/2014 | 助展會通訊 | 助展會通訊 2014年 第十一期 「鋼琴學習好時機」 |
05/2014 | 講座 | 6月19日 星期四 晚上: 孩子需要做智力評估「IQ Test」嗎? |
05/2014 | 講座 | 6月19日 星期四 上午:『讀書三到』;幼兒讀寫障礙之識別及輔助方法 |
05/2014 | 講座 | 7月3日 星期四 上午及 7月10日 星期四 晚上:『家長成長系列一』 幫助發展障礙孩子「情緒穩定」之竅門 |
05/2014 | 工作坊 | 7月17日及24日 星期四 上午:「靜觀」手觸療工作坊 - 源自古老智慧 並 能經實證的保健法 (第五場) |
04/2014 | 講座 | 5月22日 星期四 上午:『身心靜定』課程 的理念。內容介紹 及引導和訓練活時動介紹 (第六場) |
03/2014 | 助展會通訊 | 助展會通訊 2014年 第十期 「身體意識與運用 (續)」 |
02/2014 | 專業培訓 | 4月7-9日 星期一至三 世界關顧自閉日活動 2014 「識心療法」專業培訓課程 |
12/2013 | 分享會 | 2月20日 星期四 晚上:「讀 書 三 到 」之 腦到: 「眼看得見.腦諗得到」-- 學習基本功 |
12/2013 | 助展會通訊 | 助展會通訊 2014年 第九期 「身體意識與運用」 |
11/2013 | 分享會 | 12月19日 星期四 早上:「讀 書 三 到 」之 腦到: 「眼看得見.腦諗得到」-- 學習基本功 |
11/2013 | 聖誕歌樂日 | 12月27日 星期五 2013 聖誕歌樂日 適合 5-11歲孩子 |
10/2013 | 分享會 | 11月21日 星期四 晚上:「讀 書 三 到 」之 補救教學: 突破 自閉/亞氏保加症 學生 之 閱讀障礙 |
08/2013 | 助展會通訊 | 助展會通訊 2013年 第八期 「連繫孩子心」 |
08/2013 | 分享會 | 10月31日 星期四 晚上:「識心療法」-幫助孩子「開啟心鎖。啟動意識。聯繫外界」(第七場) |
08/2013 | 分享會 | 9月26日 星期四 晚上:『身心靜定』課程 的理念。內容介紹 及引導和訓練活時動介紹 (第五場) |
07/2013 | 講座 | 8月29日 星期四 晚上:「讀書三到」-如何帶動學障孩子願意學習? |
06/2013 | 講座 | 7月18日 星期四 晚上:孩子發展遲緩怎麼辦? |
06/2013 | 助展會通訊 | 助展會通訊 2013年 第七期 「情緒與語言」 |
04/2013 | 暑假課程 | 7月15日 - 8月21日夏日樂藝多面體 暑假課程2013 |
04/2013 | 分享會 | 6月20日 星期四 晚上:「識心療法」-幫助孩子「開啟心鎖。啟動意識。聯繫外界」(第六場) |
04/2013 | 講座 | 5月22日 星期三 晚上:感覺統合治療如何提升言語發展? |
03/2013 | 助展會通訊 | 助展會通訊 2013年 第六期 「幼兒語言發展」 |
02/2013 | 分享會 | 3月21日 星期四 晚上: 綜合家居訓練之食材探索 |
02/2013 | 工作坊 | 4月8日 星期日 全日:「靜觀」手觸療工作坊 - 源自古老智慧 並 能經實證的保健法 (第四場) |
01/2013 | 復活課程 | 4月2-5日 星期二。三。五 上午: 《樂趣歌樂日》。《同心同「箏」》。《Bunny Rabbits! 樂力繽紛復活Show》 |
01/2013 | 心聲分享 | 《攜手同心 - 兩代亞氏保加症兒的越障路》第十三章 (New) |
12/2012 | 合唱團 | 3 月- 5 月 星期日 下午 : 『心韻兒童合 唱團』招收團員 |
12/2012 | 分享會 | 1月24日 星期四 晚上:「識心療法」-幫助孩子「開啟心鎖。啟動意識。聯繫外界」(第五場) |
12/2012 | 助展會通訊 | 助展會通訊 2013年 第五期 「日常生活探索」 |
12/2012 | 工作坊 | 2月27日 星期四 晚上:「讀書三到」之補救教學:突破自閉症學生之閱讀理解障礙 (第二場) |