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                                『儿童发展及学习能力』评估                                                                                     
   A ) 三岁以下 - 婴幼儿综合发展能力
评估项目
  • 包括感觉反应、动作、认知、社交沟通、语言、自理等发展,以找出婴幼儿的发展有否失衡及强弱能力
 
B ) 三岁或以上 儿童全面发展及学习能力
评估项目
B 1) 感觉统合及动作能力
  • 例:身体姿势控制、平衡感、动作协调与计划、视觉追踪、手眼反应、触觉反应、视知觉、抄写 / 执笔等 能力
B 2) 自我发展及社交沟通能力
  • 例:自知自主、人际关系、心意解读和表达、角色概念、社交规范、情绪反应及处理、社交游戏技巧、互动沟通等 能力
B 3) 认知学习能力
  • 例: 专注、记忆、非语言逻辑思维、想像力、组织、次序、解难、变通力、数学概念及中英文能力等
B 4) 言语及语言能力
  • 例: 语言理解、表达、发音、语言运用、流畅度及声线等
B 5) 综合能力
  • 评估内容会针对孩子所呈现的困难而设定,可包括感统肌能、自我意识、人际关系、沟通、认知学习能力、语言等各方面的发展作初步筛选,诊断孩子的发展有否失衡; 若有需要,也会从家庭纟统及早期身心创伤方面作探讨,务求找出可能在背后影响着孩子的潜藏问题及改善对策。
费用: 每小时 $1,800  (平均大约2-3小时)
 
备註: 
1. 以上评估由儿童发展顾问主理 ,并由不同专业团员参与相关评估: 如: 职业治疗师、言语治疗师。
2. 上表列出的评估时间,包括与家长/儿童面谈、与儿童进行标准测验及观察 (透过游戏或活动进行) 之环节。
3. 如孩子参加一项评估,会即时与家长讨论结果。                                                       
4. 若孩子参加多于一项/ 综合能力评估, 完成所有评估项目后,于两星期内会见家长,讨论评估结果 (45分钟,费用全免)
5. 费用不包括书面报告,如需书面报告,以每页$850计算;一般约2-5页不等
6. 如对评估项目的选择有疑问,欢迎致电本会儿童发展治疗顾问陈玉珍姑娘查询;陈姑娘了解孩子的情况后,会给家长作出切合需要的选择及建议。
7. 预约及查询:  电话: 2528 4096    Whatsapp. 5720 8321  
                           电邮: pda@pdachild.com.hk    

    网址:www.pdachild.com.hk

 下载详情
『Children Development and Learning Abilities』 Assessment<br />
      - Sensory Integration and Motor Coordination<br />
      - Self-Awareness, Interpersonal Relationship and Interaction<br />
      - Concentration and Calmness<br />
      - Cognitive<br />
      - Language<br />
      - Integration Abilities
自闭症谱系徵状筛选 - 广东话/国语/英文 (2岁或以上)
 
  • 为学童进行ADOS标准化测试 (ADOS : Autism Diagnostic Observation Schedule)及 社交反应冲量 (Social Responsiveness Scale-2nd Edition)
  • 评估前与家长电谈
  • 临床观察学童的言语、社交互动、 沟通、行为等表现
  • 感觉统合问卷调查
  • 与家长讨论筛选结果
  • 向家长提供训练建议及跟进事项
  • 筛选结果及跟进事项报告一份
 
费用: $ 3,800 包筛选结果报告一份


儿童发展治疗顾问:             陈玉珍女士
 註册一级职业治疗师、医疗研究硕士、佛学硕士,国际婴儿按摩协会(IAIM)导师、DISC行为分分析认可顾问、筋膜放松疗法 (Myofascia Release)、体感疗癒高级- 创伤疗法(Somatic Experiencing – Trauma Healing)、拥有超过25年特殊 教学及督导经验,并为自闭症儿童创立 “ 识心疗法” 

自闭症谱系评估 - 广东话 (2岁或以上)
  • 按学童需要替学童进行合适问卷及标准化测试
  • 评估前与家长面谈
  • 临床观察学童的言语、社交互动、 沟通、行为等表现
  • 评估后与家长讨论评估结果
  • 向家长提供治疗建议
  • 标准评估报告一份
  • 提供转介到教育统筹局或卫生署辖下的儿童体能智力测验中心 (CAC) 接受服务       (如需要)

费用: $ 8,000包标准评估报告一份

言语及语言能力评估
  • 提供评估的主要发展范畴,包括︰
  • 构音障碍
  • 发展性语言迟缓 ( 言语理解及表达)
  • 社交沟通障碍
  • 声线障碍
  • 流畅障碍
  • 神经性沟通障碍
  • 分析儿童语言发展情况及能力
  • 向家长提供治疗建议
  • 与家长面谈及讨论评估结果
费用: 每小时 $ 1,800

备註:
  1. 评估由言语治疗顾问或言语治疗师主理
  2. 评估时间 - 包括与家长/儿童面谈、与儿童进行标准测验及观察 (透过游戏或活动进行) 之环节
  3. 费用不包括书面报告,如需书面报告,以每页$850计算;一般约2-5页不等
  4. 完成评估后,一般会于两星期内会见家长讨论评估结果( 约30分钟,费用全免)
言语治疗顾问 :       廖家碧女士
言语及听觉科学荣誉学士、专业言语治疗师及香港言语治疗师协会会员、认可吞嚥电疗法及认可深层咽肌神经刺激法治疗师,拥有十多年支援学障儿童经验,并揉合传统言语治疗及各种身心脑功能发展的疗法
 




智能评估测试 - 广东话 (6岁0个月 – 16岁11个月)
  • 提供韦氏儿童智力量表-第四版(中文‧香港版标准化智能测试
  • 与家长面谈并讨论评估结果
  • 详细评估报告一份
  • 转介服务 (如需要)
              * 卫生署辖下的儿童体能智力测验中心(CAC)接受服务
              * 社会福利处接受排位服务,包括 早期教育及训练中心 (EETC),
                 兼收弱能儿童中心 (ICCC) 或 特殊幼儿中心 (SCCC)

          费用: $ 7,500





Intelligence Assessment

读写障碍评估 - 广东话 (小学版: 6岁 - 12岁6个月)
                                       (初中版: 11岁 7个月- 15岁6个月)
  • 按学童需要替学童进行标准化智能测试 
  • 提供香港读写障碍测验 (HKT-SpLD)
  • 与家长面谈并讨论评估结果
  • 详细评估报告一份
  • 提供转介到教育统筹局或卫生署辖下的儿童体能智力测验中心 (CAC) 接受服务       (如需要)
          费用: $8,000 包详细评估报告一份 (读写障碍评估)*
                   $12,000 包详细评估报告一份 (读写障碍评估 +标准化智能测试)

* 只适用于提供三年内标准化智能测试报告之学童

专注力过动症评估 - 广东话( 6岁 - 14岁11个月)
  • 按学童需要替儿童进行标准化智能测试
  • 儿童情绪及行为量表及分析
  • 儿童进行专注力评估,包括:
            - Conners Continuous Performance Test- III
            - Test of Everyday Attention for Children (TEACH)
  • 与家长面谈并讨论评估结果
  • 详细评估报告一份
  • 提供转介到 教育统筹局 或 卫生署辖下的儿童体能智力测验中心 (CAC) 接受服务     (如需要)
          费用: $8,000 包详细评估报告一份 ( 专注力过动症评估)*
                    $12,000 包详细评估报告一份 ( 专注力过动症评估 + 标准化智能测试)

* 只适用于提供三年内标准化智能测试报告之学童



学前儿童综合发展评估测试 - 广东话 ( 3岁4个月 – 6岁3个月 )
 
  • 提供 《香港学前儿童综合发展量表》 学前儿童成长发展 全面评估评估
  • 包括7大发展范围:
  1.   认知  (Cognition)
  2.   语言  (Language)
  3.   社交认知  (Social Cogniton)
  4.   视觉感知  (Visual Perception)
  5.   小肌肉  (Fine Motor)
  6.   大肌肉  (Gross Motor)
  7.   早期认读 及识数  (Early Literacy & Numeracy)
  • 分析儿童发展整体成长情况及能力
  • 与家长面谈及讨论评估结果
  • 向家长提供治疗建议
  • 标准评估报告一份
  • 转介服务 (如需要)
          * 卫生署辖下的儿童体能智力测验中心(CAC)接受服务
          * 社会福利处接受排位服务,包括 早期教育及训练中心 (EETC),
             兼收弱能儿童中心 (ICCC) 或 特殊幼儿中心 (SCCC)
 
           费用: HK$ 8,000

             *如需转介至社会福利署接受排位,另需费用 HK$1,800
Preschool Children Comprehensive Assessment

                       
                               『儿童发展及学习能力』 训练内容


训练 / 辅导内容
  1. 感官意识、感觉统合 动作能力:
 感官意识及反应 (嗅觉、味觉、前庭重心、关节动觉、皮肤触觉、视觉、听觉)、残留原始反射、肌肉张力、身躯姿势控制 / 平衡、动作计划、手 / 眼 / 口 /大肌/小肌操控、左右及四协调、眼肌操控 (双眼协调、  焦点转移、 视觉追踪)、手眼协调、执笔、绘写…等
  1. 自我意识、人际关系 沟通能力:
自我意识 (自觉、自主、自我保护、自控、自我计划、自尊感、自我概念…)
情感发展、心意理解及表达、社交意慾、身体语言、角色理解、沟通技巧、社交规范…等
  1. 专注 静定能力:
静心、自控、觉察、多感官注意力、集中力、持久力、一心多用…等
  1. 思维能力:
探索 (身体/空间/事物)、抽象、联想、逻辑、变通、归纳、多向思考、创造、行动计划(目的设定、计划、组织、检视、修改)、解难、次序、记忆…等
  1. 言语能力
语前技巧:聆听、辨别声音、声音模仿
词汇: 种类、性质、关系(同义、反义)、意思、作用
句式文法及语言运用: 意思流畅、组织、复句、不同的句子类型、字里行间的含义、提问、回答、 叙述事情及自己的想法、讨论、感受分享等
篇章理解:文章大意、中心思想、篇章结构
交谈技巧:引起 / 延续 / 转换 / 结束话题、回应、提问、选词、应对…等
发声、发音能力:有意识地发声、咬字发音、说话流畅度、声线…等
  1. 综合训练:
将按照孩子的个别需要,结合上列多项范畴之针对性训练
 
                                 个别训练 ‧ 每节45分钟 ‧ 每週两节或以上

『Children Development and Learning Abilities』 Training<br />
        - Sensory Integration and Motor Coordination<br />
        - Self -Awareness, Interpersonal Relationship and Interaction<br />
        - Concentration and Calmness<br />
        - Cognitive<br />
        - Language『Children Development and Learning Abilities』 Training<br />
        - Sensory Integration and Motor Coordination<br />
        - Self -Awareness, Interpersonal Relationship and Interaction<br />
        - Concentration and Calmness<br />
        - Cognitive<br />
        - Language
言语及语言能力训练

训练主要范畴,包括︰
  • 语前技巧:聆听、辨别声音、声音模仿
  • 词汇: 种类、性质、关系(同义、反义)、意思、作用
  • 句式文法及语言运用: 意思流畅、组织、复句、不同的句子类型、字里行间的含义、提问、回答、 叙述事情及自己的想法、讨论、感受分享等
  • 篇章理解:文章大意、中心思想、篇章结构
  • 交谈技巧:引起 / 延续 / 转换 / 结束话题、回应、提问、选词、应对…等
  • 发声、发音能力:有意识地发声、咬字发音、说话流畅度、声线…等
 
费用: 每节 $ 990 / 45 分钟 (言语治疗师主理)  
         每节 $1,100 /45 分钟(言语治疗顾问主理)
 

备註:   训练内容以评估结果及学员个人之需要而釐订,并由本会与家长共同商议。   
 

言语治疗特色
  • 以学生整体发展蓝图作为治疗的依归
  • 基础脑功能训练  (包括:身体感知 及 肌能、视觉处理、听觉处理、探索 及 思维等)
  • 针对性语言治疗 (包括:语言思维 、口肌能力 、 阅读书写、社交能力) 训练
  • 即时舒缓 与 人沟通 或 学术的问题
  • 指导家长在 家中如何舒缓学生急需处理的沟通 或 学术的问题
  • 3-4个月内有显着进步

Language and Speech Abilities Training Language and Speech Abilities Training Language and Speech Abilities Training
                                                       学科辅导

辅导内容:


中文 : 文字认读默写、抄写、阅读理解、写作
英文: 字母认读默写、抄写、语音意识、拼音、串字、阅读、写作
数学: 概念、数算、文字题...等

儿童发展治疗顾问 督导、治疗师或导师策画及执行
每节 HK$990 / 45 分钟

Happy Together 「社交沟通小组」星期六班
 

特色:
自然交往。正念正向。社交发展步伐。多元活动。影子教学
 
目的:
1. 提升安全感、让孩子可享受社交乐趣、以提升社交动机
2. 建立孩子与人互动的能力(包括:观看、聆听、理解、跟随、回应及表达自己)
3. 提升孩子面对被拒绝及妥协的能力
 

内容 : 
1. 多元活动  例: 大肌/感统/游戏/玩具/煮食/美艺/故事等
2. 静心活动
3. 分享. 感恩. 反思
4. 家长浅谈


督导 :
儿童发展治疗顾问  陈玉珍姑娘
具三十年自闭症/亚氏保加症儿童及青少年身心脑发展治疗经验  
 
导师 :
Quenie 姑娘 资深特教导师
具十多年SEN 教导经验
 
对象 : 
 主流幼稚园及小学, 害怕或不懂社交沟通之孩子 (情绪稳定及愿意守规)
*报名后二个工作天内,会联络家长了解小朋友情况,如需要,会安排面见
 
 
日期:1月 8,15,22,29。2月 5,12,19,26  ( 逢星期六 )
 
时间 :   (每组 2-4人, 依能力及岁数分组)
A组 :K2  至  P.1     9:30am - 10:30 am 
B组 :P.1  至  P.4   11:15am - 12:45 pm
C组 :K2  至  P.1     1:45pm -  2:45 pm
D组 :P.1  至  P.4     3:30pm - 4:30 pm
 

费用 : HK$ 4,000  (共8节 @1小时)
 
报名及详情 : 社交沟通小组
 

欢迎查询 : 电话 2528 4096   Whatsapp 5720 8321 


                                                    
                                                          到校/上门支援


服务内容:
  • 到校 /上门观课
  • 与校方/ 家长进行会议
  • 就课堂辅导及教学方法给予专业谘询
  • 制定个别教学方案

儿童发展治疗顾问  HK$2,400/小时起



School/ Home Support

 
 
   
   
   
 
   
   
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
 
   
 
   
   
   
   
 
   
 
   
 
   
 
   
     
   
   
   
     
   
     
   
   
   
   
   
   
   
     
   
     
     
     
     
     
     
     
   
   
     
     
     
     
     
     
 
   
   
   
   
     
   
   



 
     
   
 
   
     
     
     
     
     
   
     
     
     
     
   
   
     
     
     
     
   
   
   
   
 
   
     
     
     
     
   
   
     
     
     
     
     
   
     
   
     
   
   
   
   
   
 
 
   
   
 
   
 
   
 
   
 
   
 
   
   
     
   
     
     
     
     
   
   
   
   
     
   
     
   
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
   
   
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
 
   
   
   
   
   
   
   



 
 
   
 
   
   
     
     
     
     
     
     
     
     
 
   
     
   
   
   
   
   
   
   
 
   
   
   
     
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
 
   
   
   
   
   
 
   
   
   
   
   
   
   
   














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