團隊簡介
我們的團隊由兒童發展治療顧問、心理學家、言語治療師、兒童發展導師及行政主任組成,每一個團員都有一顆熱熾的心為兒童服務,尤其是對發展上有差異的兒童。教學團隊不單具備專業資歷,並擁有豐富兒童發展教學及輔導經驗。


陳玉珍姑娘  兒童發展治療顧問
陳姑娘是註冊一級職業治療師,醫療研究暨行政碩士、香港大學佛學碩士 (修畢有關靜觀減壓及佛學心理治療/輔導課程)、國際嬰兒按摩協會(IAIM)導師、 韻律性運動冶療 (Rhythmic Movement Therapy) 、筋膜放鬆療法 (Myofascial Release) 、認證創傷體感療癒執行師 (Certified Somatic Experiencing Practitioner – Trauma Healing) 、 DISC性格測驗-- 行為分析認可顧問、腦神經語言程式 ( Neuro-linguistic Programming )、沙維亞個人成長/家庭治療、系統排列 ( Systemic Constellation )、前理工大學復康治療系講師 、 香港特殊學習障礙協會顧問。陳姑娘擁有近三十年兒童發展治療, 教學, 諮詢 及家長服務經驗、並為自閉症兒童創立 " 識心療法" 。

廖嘉碧姑娘 言語治療顧問 
廖姑娘是香港大學言語及聽覺科學榮譽學士,為專業言語治療師及香港言語治療師協會會員,亦是認可吞嚥電療法及認可深層咽肌神經刺激法治療師,對YELL WELL技巧、圖片交換溝通法及髗骶骨治療(第二級) 等均有豐富認識。擁有十多年支援學習障礙學童的經驗,曾為本港多間幼稚園及中小學提供言語治療服務,亦曾於特殊學校及醫院工作,深切明白學障學童及其家長實際面對的問題和需要。 除了執行專業語言及吞嚥的評估和治療外,廖姑娘還對兒童身心發展亦有深入的研究,會配合學童不同發展範疇:例如感統肌能、高階思維、自我意識等,從多角度理解及分析學童整體的能力。所以除了知道學生語言能力障礙於哪一個階段,廖姑娘還會找出有沒有其他發展性的缺漏正在影響其語言發展及學習能力,再揉合傳統言語治療及其他各種身心腦功能發展的療法,針對和全面性地幫助學童解決其語言問題。
 
霍凱霖姑娘  教育心理學家
霍女士為香港註冊教育心理學家,擁有加拿大亞伯達省大學心理學學士 (B.A., University of Alberta)、英國曼徹斯特大學教人文學院教育碩士 (M.Ed., University of Manchester) 及 香港理工大學教育及 兒童心理學碩士學位 (MECP, The Hong Kong Polytechnic University) ,亦為澳洲昆士蘭大學認可合資格3P親子正策小組(Positive Parenting Programme) 課程導師。霍女士曾先後於本地社會服務機構、幼稚園及教育局實習;為資優兒童、讀寫障礙、自閉症學童及各類有特殊需要兒童提供心理評估及教育諮詢服務。對處理智障、中英文讀寫困難及自閉症學童的學習有豐富經驗,現致力為有學習困難兒童 及其家長提供諮詢和輔導服務。

蔡珊珊姑娘  臨床心理學家
蔡女士為香港心理學會註冊臨床心理學家,香港心理學會臨床心理學組和香港心理學家協會會員。蔡女士曾於本地非謀利機構、醫院管理局總部和公立醫院任職近9年,從事心理評估、心理治療、心理教育及研究,並曾任香港大學及香港中文大學臨床心理學碩士課程擔任臨床導師,爲臨床心理學碩士生提供臨床督導。對於評估及治療各種兒童、青少年和成人問題有豐富的臨床經驗。 曾處理的個案包括兒童學習障礙、抑鬱症、不同種類焦慮症(驚恐症、強逼症等) 、創傷後壓力症、躁狂抑鬱症、精神分裂症;產前產後情緒問題、癌症、長期痛症、腦退化症及各類病患引致的適應問題;亦具豐富經驗處理失眠問題、哀傷、家庭、學習、感情、工作、自我形象、個人成長與發展的問題及危機處理。蔡女士在公眾教育及培訓工作方面亦曾為醫護人員、社工、公眾人士、病人、老師及學生,主持講座及工作坊以提升他們對心理問題的認識。主題包括正向心理學、壓力及情緒管理、親子溝通及管教子女、靜觀減壓、預防自殺和適應長期病患。

鄭志立先生  音樂教育顧問
鄭先生是指揮家,畢業於美國辛辛拿堤大學之音樂學院硏究院指揮系碩士, 早年於香港香浸會大學音樂及藝術系主修歌唱、副修鋼琴; 擁有超過十多年國際音樂表演、音樂及藝術創作經驗,經常為樂團擔當指揮及專業歌唱指導 (如兒童合唱團、舞台音樂劇等);亦熱心培養兒童及青少年,為香港中小學、大學及兒童音樂機構等,提供專業音樂教育及音樂項目發展服務。對音樂感染力、樂曲演譯、發聲方法及聲線運用由其有心得。
 

鄭雅心姑娘 輔導心理學家

鄭雅心女士為香港樹仁大學社會科學(輔導心理學)碩士,美國威斯康辛州大學心理學學士、香港心理學會會員、香港分析心理學會會員及國際榮譽心理學會會員。鄭女士曾於香港大學防止自殺研究中心擔任課程發展主任,為本地多間中小學校設計心理健康小組及課程。 她同時在社福機構為青少年、情侶及情緒病患者等提供心理輔導及評估服務。留美期間,鄭小姐已開始致力為青少年提供服務。她為美國情緒病患之青少年設計及舉辦反家庭及性暴力活動。回港後亦為多間中學提供生涯規劃及生命教育服務。同時擔任香港大學宿舍導師一職,與青少年同行面對各種挑戰。除輔導工作以外,鄭女士亦於本地輔導學院擔任輔導及心理學之學士課程講師,同時積極參與公共教育活動,積極推廣全人發展及心理健康的重要性。 提供服務包括壓力管理、失眠治療、生涯規劃、健康人際關係及溝通等講座及工作坊。
 

孫美賢姑娘 - 親子教練

孫姑娘資深註冊社工,已擁有二十多年兒童及家長工作的前線經驗,擅長於個人輔導工作 包括兒童情緒輔導)。而近十年主要為駐幼稚園學校社工(包括支援SEN兒童及其家長),曾主領多個家長管教課程、親子互動課程、情緒及品格兒童小組等。當中的親子課程,除理論以外,會以「即場示範」的方式指導家長與孩子溝通的具體技巧,以致修正不良的溝通模式,並且訓練家長觀察與孩子之間的互動,從而加深對孩子內心世界的認識。藉此能增強家長管教子女的信心,以及有效地改善親子關係。


劉家敏姑娘  輔導員
 劉家敏姑娘在蒙納殊大學修讀心理輔導碩士。畢業後在各個範疇的輔導及療癒領域中持續進修,例如兒童敍事繪畫與心理創傷、為有特殊學習需要學童而設的「靜觀為本」情緒社交學習、生命教練學、家庭排列系統、舞動療癒、沙維雅治療模式、身體取向情緒調節技法、催眠治療等。近年來,劉姑娘專注於發展「正念家長溝通及教養法」、「和諧粉彩畫自我探索及減壓」、帶領SEN 學童進行「社交與情緒覺察及轉化」的靜觀活動及遊戲。成為輔導員及靜觀導師前,劉姑娘為一位傳媒工作者及兒童工作者,多年來主持創意寫作工作坊、讀書會、亦透過投射繪畫、投射咭及兒童繪本,為兒童進行輔導工作。 她深信「正念教養法」和靜心/靜觀活動,能大大提升親子關係、孩童的自信、自尊和自愛。

 

 張志華姑娘   黃芳姑娘   袁嘉慧姑娘   李卓琪姑娘  徐皓婷姑娘 戴安琳姑娘 治療師/導師

她們皆擁有專業學歷或資格,包括職業治療師、言語治療師、老師、或心理學學士、並擁有豐富的兒童發展訓練經驗。本中心所有治療師/導師不單在自己本位的專業範疇內能獨當一面,對兒童發展有著整體理解,融會貫通。

治療師及導師們 除了考獲本行的專業資格外,還孜孜不倦,不斷進修 (例: 感覺統合評估及治療、個人成長、嬰兒按摩、臚骶骨治療、行為視覺學、靜觀…等),以對孩子和家長們的需要,提供全面適時適切的協助。

陳頴心姑娘 行政主任
她會幫助大家安排各項服務及行政事宜。

*看見孩子們能突破困局,一天一天像開竅般成長起來,實在是一件非常令人鼓舞的事,亦是激勵我們團隊繼續為孩子們服務的原動力。
 
 


 

 



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