个案分享

解决「专注力不足」（ADD）。显现「助人」特质

子女出现专注力不足问题，家长自然想努力协助改善。但由怀疑、评估、受训练以致生活日常，家长既要承受别人甚至是亲人的说话眼光，又经常担心训练效果成效，徬徨似乎是必然。现就读小五的Joshua，也曾是专注力不足儿童的其中一员，不过Joshua 妈妈却毋须徨徨终日。除了简单一句训练得宜外，还有甚么原因，令她数年来能够轻松面对？
 
Joshua 的情况和其他专注力不足的孩子没有很大分别。入学前，Joshua妈妈即使觉得他专注力短暂、常常瘫坐梳化，仍以为是小朋友必然如此。直至上幼稚园后，老师发现他上学时无法安坐，又没有聆听老师讲课，于是建议Joshua妈妈带他接受评估。经其他机构评估，Joshua被断出有专注力不足问题。
 
专注力以外的其他发展问题
到了小二，Joshua   的专注力不足问题影响学业，妈妈经朋友介绍来到助展会。助展会儿童发展顾问根据《儿童发展及学习能力》进行评估，发现Joshua除了在专注力不足以外，好几方面的发展能力也有落后：先是Joshua视野比较狭窄，在看图片时，只能在云云三四十件物件中，看到当中三四件；他的短期听觉记忆亦显得较弱，在刚听过一连串数字之后，只能记起两个；同时，他虽已升读小二，但说话词汇甚少，无法以较长句子表达自己，尤其明白抽象概念有着明显困难，所以经常表现沉静。
 
评估后Joshua开始接受一对一的训练。助展会的训练并不止于行为上的培训，而是还原基本步，先由发展能力上着手 —— 提升「视觉」及「听觉」。导师训练Joshua学习使用眼睛及耳朵，不能胡乱看、随便听，要有意识地「观察」及「聆听」四周事物，看得更多更仔细。在眼耳使用都「合格」后，导师才处理其他发展部份的落差。
 
Joshua的另一问题是说话内容紊乱，常常会谈两句这个，忽然又转说别的。「助展会的陈玉珍姑娘形容他的脑袋就像一部杂乱无章的电脑，档案四处储存；训练他思考说话，就是要重新整理电脑内容，为其分门别类及建立互通轨道。」Joshua妈妈解释。
 
为了理顺Joshua的思维，助展会透过玩具，如动物公仔、小傢私及小交通工具等，让Joshua设定情景创作故事。导师会指引他为人物角色想对白、行为甚至语气，以推进故事剧情。这些小剧场，大大帮助了Joshua的说话能力、逻辑思考及作出因果推论。 
 
Joshua尤其喜欢在助展会学到的假想、建构及角色扮演游戏。在家中玩时，Joshua会将全屋的玩具都 「倾巢而出」，甚至用各式各样玩具去建筑，如城堡等复杂的建筑。Joshua是全程投入在这游戏中，在旁观察的妈妈发现他用词丰富地去构思故事情节，并会用尽他懂得的语言，如中文、英文、甚至普通话去组织故事，既是一段良好的自我娱乐时间，又是个天马行空的好空间，Joshua非常乐在其中，妈妈也看得入神。
  
为进一步增强他的想像力，导师在剧场故事以外，进一步要求Joshua从个人经验、看到的、听到的以至学到的知识转化为故事，用玩具将想像表达出来，再加以创作。这样他的想像力、观察力和分析力，都出现了明显改变。
 
妈妈回家会实践课堂上的故事创作技巧，强化导师教过的思考模式。有一次妈妈看到Joshua派回来的作文，他作了关于「独木桥」的内容，妈妈顿时十分惊叹儿子的创意。Joshua连未见过的事物，都能用文字作出丰富的联想，并写成文章。妈妈说：「最惊喜是现在说话有条理，能够像个大人般说说话。即使学校老师及亲友也看到Joshua的变化，并称赞他。」，续说：「还记得作这篇文章那段时间，助展会的训练正在教授着用「动物园/水上乐园」来创作故事，这篇作文正正反映训练中学得的，为Joshua建构着更好思维模式，让他克服思考东一旧西一旧的问题，还提升了创意。」
 
士别三日
Joshua由一个专注力不足、宁静、不苟言笑，少有流露情感的孩子，变成很愿意表达自己的少年。他爱表达自己，亦受学校老师赞赏，指他解释事情得宜；在思想和表达上的「开窍」，甚至还把Joshua的另一个隐藏特质显露出来——他的正义感。 「有一次同学之间出现了小误会，他马上见义勇为道出真相。最近学校还委任他当『爱心大使』，负责安慰有负面情绪的低年级同学；老师说是留意到他过往没有条理，现在则成熟不少，能代人他人角度思考。」Joshua妈妈指，儿子的语言及思考能力和早年相比，令人刮目相看，是训练的最大得着。
 
在耐力赛中保持信念的三大法则
经过三年训练，Joshua成绩斐然，终于「毕业」，毋需再到助展会接受训练。Joshua母子走过的路，怎么不太像其他家长那样跌跌碰碰，反而有点一帆风顺？Joshua妈妈说，除了信仰帮助，及初到助展会训练已感到有效外，她亦有三大要诀，协助自己专心向着目标进发：「首先要接受。天下父母，有谁不视自己孩子是最好的？当初知道Joshua 有问题时，我确是很震惊，觉得很难接受。但想到要争取时机医治，于是决定面对并主动解决。过程中我也理解到，自己的想法未必最好最全面，所以必须多听专业意见，他们的视野比自已广阔得多。」Joshua妈妈分享道。
 
就算爸爸妈妈多强大，都不可能廿四小时守护在子女身旁，所以Joshua妈妈说，必须要一家人同心合力去培育：「除了要让丈夫用同一套方法与Joshua互动外，我也要令Joshua的祖父母一同配合，不能人人各有一套。」一家人有共识，如知道孩子已尽力，就不会再过份要求孩子，这样孩子就不会无所适从或感到紧张，发展自然会稳步上扬。
 
至于每次从助展会训练中学到的技巧，就更需要融入日常生活中，令孩子在家中亦如同在训练中：「在助展会看到导师与Joshua互动，如何与他玩、如何叫他聆听，我都一一汲取，再回家实践。如训练时常有角色扮演或讲故事环节，我回家也会讲故事。当然，家中环境不同，Joshua未必会作出在助展会时的同样反应，但最紧要是保持进行，不要因为一次无效就马上放弃。」Joshua妈妈说。
 
Joshua能成功从助展会「毕业」，妈妈说感到很高兴。她指现在儿子在家仍会用从助展会学到的方法玩耍，如上演小剧场进行角色扮演游戏，而且一玩为时甚长，不会整天只顾玩手机游戏。「这种玩耍有助想像力，看到他作文时能把没有亲身经歷的事情写得头头是道，我当然满意。」Joshua妈妈感恩地说。
 
身为过来人分享
身为过来人的Joshua妈妈，为正在傍徨的SEN家长分享自己心路歷程：
 
1.   接受和正视孩子的发展问题，家人/ 亲人的支持尤其重要
2.   落实学到的方法或技巧，并与家人分享，用同一套方法教导孩子
3.   多定晴在孩子身上，多与孩子沟通，用心观察他的改变
4.   遇到困难/不懂的地方，别犹疑！向相关专业人士/导师寻求协助，专业而适切的方法可有效解决问题
 
对的方法，对的时间，适时介入，积极面对，就事半功倍，是为着准备孩子成就将来更好的自己，给予他最有力的力量，家人的支持绝不缺席，在旁一直支持支援鼓励Joshua，令他跨过了不少障碍，同时装备好生活技能(如思考能力和沟通能力)，好让他(们)继续努往直前，跨过更大更高的里程碑！
 
 
助展会非常感谢Joshua妈妈与我们分享儿子在助展会的经歷。  欲知道更多详情，请浏览助展会网页http://www.pdachild.com.hk。