电脑工程师Jackie以满分成绩毕业于科技大学计算科学系。年近四十岁的他，在玩具公司的软硬件电脑部门工作十一年，工作稳定，最近更晋升为部门主管；Jackie除了修读电脑工程外，他还为自己的健康及社交学习而学习中医及开洗衣店；Jackie对研究不同项目有浓厚兴趣，并拥有多个注册版权，闲暇时会抽空陪伴妻子；乍听之下，人生似乎轻松不过。
其实Jackie在人生的前三十年，经历了许多不同寻常的事情：小时候失控跳上茶楼桌子、在办公室多次被同事投诉、因被指迟到而大闹人事部门、不明白结婚的意义导致离婚、无法与陌生人攀谈、甚至连开一张简单的洗衣店单据，也用了整整一年时间苦练。
这一切，多少与他的自闭症及焦虑问题有关。幸好如今的他，能成功跳出框架思考，慢慢学会如何融入社会，处理好早年的棱角，让人生更加顺畅。（有关Jackie的故事，可参阅助展会通讯2020年1月期刊）
感谢Jackie乐意分享他个人的经验及想法，于去年11月与家长同工分享“ASD孩子的思维模式，你了解吗？”。参加者觉得内容非常实用、贴近生活，并帮助大家加深认识ASD的思考方式。所以我们将在本期助展会通讯中与其他家长同工分享讲座的精彩内容。
问题二：ASD的人士常有感官过敏的情况，你的经历是怎样的？
在小学时期，Jackie会跟妈妈到不同场合排队，在排队的过程中，他能听到很多不同的信息，例如有关“生力啤酒的厂房在哪里”、“生产量是多少”等不相关的信息，听后他全都能背下来。Jackie长大后发现自己常感到很累，是因为自己听得太多。对一般人而言，当自己聆听对方说话时，只会留意说话的一方，而Jackie在和对方说话的同时，却能听到周围人的谈话，同时收集四面八方的信息。虽然这让他感到非常疲倦，但这可能也是Jackie学习比一般人快的原因之一。
Jackie认识不少同样有自闭症的人，并留意到他们的感官比一般人强很多，也会像他一样，听到一般人听不到的声音，甚至一些很细微的声音他们也能听到。但这并不一定是一种好处，因为他们可能会因这些声音而感到不适。
虽然他对声音十分敏感，但对听到指令后给予回应的能力却比一般人慢，因为他听完后需要慢慢思考。Jackie特别记得幼儿园时发生的一件事，他称之为“最有童年阴影”的经历：一次幼儿园排练跳舞，舞蹈动作需要轮流抬起左右脚。老师让小朋友抬起左脚，Jackie听完后需要时间思考，等他想好时老师已经让小朋友抬起右脚了。结果他被处罚脱鞋坐在中间，其他小朋友则围着他跳舞。从此之后，Jackie对玩游戏非常恐惧，害怕自己不能再次跟上别人的节奏。
< 是的，“听得多”不等于“听得好”，自闭症人士需要学会有意识地去选择——让自己的心专注听或者不去听环境中的声音，有意识地对听到的信息进行快速高效的思考。这就是助展会“识心疗法”中的一个重要教学内容。良好的听觉运用能力能降低他们的焦虑，情绪也更容易平静。>
助展会非常感谢Jackie Cho与我们分享他的经历。
