“专教特殊学童数学的私人导师说，中度自闭学不会数学，以往教过的，到中四仍学不会1＋1＝2，叫我不要花钱报读。”
“也难怪，智商35、中度自闭症兼过度活跃，你说说看，可以怎么办？”国贤（化名）妈妈一口气数出儿子的困难，每一项都不简单。
但是，学术难以发展，就意味着孩子只能终生活在自己的世界里，遇到不如意的事就只能发脾气、大叫，在无法自理的人生中打转吗？
当然不是。
“在学校被水弄湿了裤子，国贤会懂得去洗手间，在干手机下抬起膝头吹干裤子。其他同学根本不可能想到吹干裤子这个方法，他的解决问题能力真的大有进步。”妈妈为国贤感到非常骄傲。
想象一下，养育的儿子没有说话能力，不与人交流，也不进行眼神接触。他情绪起伏较大，易失控、动辄大叫、摊卧地上、打自己或打人，家中物品都被他摧毁，皮鞋甚至被丢到楼下平台；就算只是安坐五分钟，也几乎无法做到。此外，妈妈形容每次外出都非常困难，必须两名大人陪同。但多年后的今天，终于看到他学会理性解决问题，怎能不感到欣慰？
国贤属于界于严重至中度自闭症，在两岁半时曾接受评估。当时妈妈还不懂得担心：“那时不理解什么是自闭症，听完医院精神科讲解后，仍天真地以为，只要慢慢长大，经过训练就会好起来。”
“寻找训练支持，耐心等待”
当年医生表示，国贤入小学后就无需回医院儿童精神科复诊，因为特殊学校支援已经充足。国贤妈妈因此深信不疑，也把希望寄托在特殊学校上。
直到小一入学后，才发现一切并不如预期。
“学校与预期落差很大，那里的中度自闭学生，有些年纪大的反而比年纪小的能力更差，有些学生又暴力、又有攻击行为，毕业了还不能开口说话，更无法自理。我当时大吃一惊，知道必须另外找帮助。”国贤妈妈回想起这段经历，仍心有余悸。
对发展障碍学童的支援，缺乏耐心很难看到成果。国贤妈妈坦言，起初有一段时间，并未看到助展会的训练让国贤有明显进步。直到后来，她才发现，训练成效看似停滞不前的原因。
“说实话，疫情前那段时间，他好像停下来了，没有明显进步，也没有退步。尽管如此，比起其他同学的退步，我就对自己说，没有退步已经很好了。”
只要走在正确的道路上，孩子终会“开窍”。
“却原来他一直把从训练学到的东西储起来，等到时间到了，就突然开窍，全都爆发出来。”国贤妈妈生动地解释。
以前妈妈看到国贤的同学比他更出色，也许是说话更流利、画画天赋更高，或学术成绩更好，心里难免酸溜溜，因为她总是无法说出儿子的过人之处；现在国贤的能力越来越高，她终于不再羡慕别人。
其实国贤的情况介于中度至重度自闭，训练的路绝非一帆风顺。不少人觉得毫无进展，很容易会放弃，接受命运。幸好在妈妈的坚持、特殊学校学习、再加上助展会持续的综合训练和语言治疗下，国贤慢慢由既不会说话也无反应，到逐渐开口，愿意逐句跟着老师说话，再到现在说话咬字也算清晰，而且还能控制情绪，不会像以前那样轻易发脾气。
现在的国贤，记忆力和学习动机都比以前强。他开始能认字、说出简单的句子，会动手做手工、小食等，更有意识地进行简单的加法运算。
此外，国贤妈妈表示，国贤曾被评估为不适合学骑单车，但最近获得老师邀请学习骑单车。妈妈在一次陪练中，发现儿子不仅学会了骑车，还能上下坡及躲避障碍物，过程充满自信。看到儿子能发挥潜能，国贤妈妈感到非常惊喜和欣慰。
“期待「去湾仔，放学湾仔，妈妈接」”
助展会的游戏式学习方式，让国贤非常喜欢来这里。妈妈形容：“他总是把‘去湾仔，放学湾仔，妈妈接’挂在嘴边，非常期待到助展会。如果告诉他明天妈妈很忙，他就会表现出失望。其他活动他可不会如此。”
因为“玩”，国贤从最初来助展会只会哭，到慢慢能够坐五分钟、十分钟、四十五分钟，甚至一小时。国贤妈妈表示，看到国贤的变化，她非常放心把儿子交给助展会。
“他至今仍然不喜欢多说话，明明知道应该说‘我要喝果汁’，都宁愿只说‘果汁要’。但在助展会上课时，他却能够和言语治疗顾问廖姑娘整堂四十五分钟讲故事，不间断。”国贤妈妈微笑着说。
“现在他开窍了，进步慢慢显现出来，‘一理通，百理明’，我觉得他还有能力继续进步，和以前傻傻活在自己世界里完全不同，现在他回到了与他人接轨的世界。”国贤妈妈的信心也随之增加。
“懂得寻求协助”
最令人高兴的，是除了身边的人看到进步外，国贤自己也感受到了。“他做事更有信心了。以前他觉得什么都做不到，连我过去也觉得他一事无成。但现在不同了，他很多事情都做得不错，如说话发音、解决问题、画画等。这种自信，也顺带让我们一家人的关系变好了，他会主动找人玩，就算事情解决不了，也不会只会打自己，会懂得说‘妈妈帮我’。”
对于国贤的将来，妈妈希望国贤的能力继续进步，日后能够有尊严地生活，自立自理，不用麻烦别人，成为一个正常普通的人。
多年来一直信赖助展会，除了因为“像玩那样学习”的方式让国贤接受外，妈妈指出助展会能够提供灵活的学习方式，不是侧重死记硬背或单一方式学习，使国贤更明白事情道理，学会解决问题并表达自己。在接受训练过程中，助展会不断检讨及调整训练目标内容，还十分乐意支持国贤的日常生活需要，为国贤在学校遇到的问题找到解决方法。
国贤妈妈知道成功贵在坚持：“照顾SEN（特殊教育需要）小朋友，一定要有耐心，家长与治疗师一起合作，找到对的方法，他们总会有开窍的一天！”
助展会非常感谢国贤妈妈与我们分享国贤在助展会的经历。
