过去分享子女成长的，多数是孩子妈妈；这次受访的却是父亲。这位爸爸在育儿路上从不假手于人，每次都亲自带儿子去助展会，是名副其实的「虎爸」；只是，这个「虎」字不在于他要求六岁的儿子十项全能，而在于他努力给予儿子所需的同时，也不会不切实际地过分期望，为儿子成功创造出最舒适、最有利的成长空间。
「一年前，他在一寸大方格内连写个『人』字都出界；现在作业要求在半寸小方格内写个『捐』字，虽然还要提醒他小心出界，但能有板有眼地写出来，我当然很满足了！」一个例子，Kingston（别名）爸爸就把儿子的成长历程及为人父的心情充分展现出来。
一格方字，或许微不足道；但如果不是认真关心子女，又怎会留意到其中细微变化？只有父子共同经历过，才会明白，简单的一个字，其实得来不易。
图像、文字过目不忘的小天才
「他小时候喜欢车，我便和他谈车。两岁时，我教他不同汽车品牌的标志；数十个标志，他每次看到，都可以轻易叫出来，好些品牌，甚至不是香港常见的！」Kingston爸爸说起儿子强劲的记忆力时，仍然赞叹不已。
既然儿子有天赋，父亲也乐意和他多玩认图游戏；只是Kingston爸爸也注意到，儿子拿玩具车时，只会握在手上仔细观察，不会像其他孩子那样开来开去：「他会非常非常仔细地观察车子，甚至会指出玩具车两边高低不一，叫我修理一下。」
后来，家人注意到Kingston说话很急，这边开始讲一个故事，那边又在说另一个。玩积木玩具时，又明显力有不逮，常常无法把两块积木拼在一起，久而久之因为挫败感，很快就会放弃。此外，Kingston和其他同龄儿童大相径庭，不愿意尝试玩爬墙游戏，在手脚协调上明显偏弱。
Kingston是父母的第一胎，爸爸对什么是早期发展、什么是晚期发展没有很清晰的概念，最初以为晚一点儿子的能力就会慢慢发展。但上幼儿园后，问题才真正显现出来。
「太太快要患上抑郁」
「Kingston和人对话时，从不看向对方，只会四处张望。上课常常伏在桌上、排队站不定，又不大喜欢同龄儿童，只喜欢和成人及年纪较小的幼儿玩；我们差不多天天收到学校投诉，太太也快要患上抑郁了。」Kingston爸爸说，儿子的学习表现出色，即使在一间要求较高的幼儿园就读，学术方面亳不落后，只是在纪律行为上无法达标。
眼见问题持续，Kingston父母于是带儿子到其他机构进行评估及手眼感统训练，但Kingston进展不大；最后太太找上助展会，在进行评估后就开始了一年多的训练时光。
「之前做的评估，是机构导师和我太太见面一个多小时后进行。要一个四五岁的小朋友呆等一小时才进行评估，小朋友怎么可能还有心情做测试呢？」Kingston爸爸说。他觉得以这个状态做评估，未能反映儿子的真正问题，因此他们才决定另找方法协助儿子。
助展会评估当日，儿童发展治疗顾问和导师先见Kingston，用一个多小时跟他玩、观察他的行为，并从中评估结果。Kingston当天在轻松、自由的状态下被评估，结果能很好地坐上一个多小时与导师互动。Kingston爸爸因此觉得助展会的评估「贴近实际」，更顾及小朋友的需要。
虽然倾向助展会，但Kingston一家发现训练费用并非家庭可以轻易负担，于是也曾认真地召开家庭会议，商讨安排。
现在的付出 为日后创造价值
Kingston爸爸说，虽然费用对家庭造成压力，但考虑到儿童的成长非常重要，如果理顺了，日后的路会好走得多；另外，他也把这笔开支与儿子的未来权衡一下，觉得现在的付出比起儿子未来所得，其实是一项非常值得的投资。所以一家人最后二话不说，马上展开「面包计划」。
「我们叫这个做面包计划，是自嘲即使要辛苦一点挨面包，也要做训练，所以家中开支也谨慎了。」Kingston爸爸笑说。能够以长远利益考虑，「全身心」给予儿子适时协助，并乐观面对，相信是Kingston爸爸最睿智之处。
「当然啦，将他带到世上，自然有责任要给他所需，希望他日后能青出于蓝。例如我作为父亲英文不够好，我当然希望儿子长大后不害怕用英文吧。」Kingston爸爸的心愿，就是希望儿子可以突破自己。
助展会的导师发现，Kingston除了手脚协调不佳外，脑袋也转得很快，很多资料没有系统地整理出来，显得散乱无序。于是，除了安排他进行身体大小肌空间感训练之外，也针对他的思维组织、计划能力加以训练。
Kingston爸爸虽然对助展会投下信心一票，但起初也曾质疑，觉得付学费来做训练，不外乎就是「爬高爬低」和讲故事？幸好Kingston爸爸保持耐性，每次也一同上课，观察导师和儿子间的互动及用语，慢慢理解训练活动的目的，并从中学会了不少技巧，好让他回家后「照板煮碗」。
「坦白说，如果期望每周来一次，Kingston立刻就会大有改善，那比较不切实际吧。我觉得身为家长，也很应该主动一同学习，将训练融入生活中，才能加倍有效。」Kingston爸爸说。
主动参与，也让Kingston爸爸更理解儿子的情况：「如果不是来做训练、知道他小手肌及身体协调比较差，看到他在学校抗拒执笔、写字出界，作为家长大概只会责怪孩子不专心吧。来训练后，我明白他不是不专心，只是暂时未能对齐笔画，那我就不会过分勉强他。」
Kingston爸爸认为，助展会负责评估的儿童发展治疗顾问以及训练的导师，都能够真心认识儿子，按他的能力、兴趣慢慢引导他。这样自然令儿子进步更快，他也乐于参与儿子的课程并与导师们沟通。
打好根基 成绩渐显
经过差不多一年的训练，Kingston的基础打好了，伴随而来的是显著的改变。K3的Kingston除了能完成作业外，也终于理解了汉字的组成结构，学会了「左右各留一半」或「上下各留一半」等道理，写出像样的汉字。
「比起以前他连写个『人』字，我们也要猜一猜才能认出，我觉得他已有很大进步了。」Kingston爸爸笑着说。
此外，Kingston也能把脑海中所想的事情集中，内容变得更详尽、更丰富，故事亦可加入不同情节；他也学会了先观察、再计划、后行动的方式，思路更稳健、有步骤，愿意停一停，先聆听和观察，这样他也不再那么心急把脑中所想表达出来。
除此之外，近期Kingston为升小学进行面试，表现同样出色：「他获得一间非常热门的小学的第三轮面试机会，实在超出我们预料。无论最后他是否被录取，我觉得已经非常满足，证明他是有能力的。」Kingston爸爸对儿子充满信心。
对于未来，Kingston爸爸希望在能力范围内给儿子一切所需，并且不为他设限，让他日后自己决定如何闯荡世界：「现在我们放假都尽量到郊外，每年也努力带他出境走走，让他多见世面。平日只要是书本，他想看的我都尽量买，我们这样做，都是希望培养他视野更开阔，不局限于香港或个别兴趣。」
执笔学写字要求工整、依笔顺、大小适中，惟有小时候学会基本能力，长大后才可跳出框框，不断提升自己。Kingston爸爸难得保持开放心态，不求儿子成就如何，只求他勇于探索自己的世界，非常值得其他家长借鉴。
助展会非常感谢Kingston爸爸与我们分享他在助展会的经历。
