專業團隊
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治療團隊
我們的團隊由兒童發展治療顧問、心理學家、言語治療師、兒童發展導師及行政主任組成,每一個團員都有一顆熱熾的心為兒童服務,尤其是對發展上有差異的兒童。教學團隊不單具備專業資歷,並擁有豐富兒童發展教學及輔導經驗。
陳玉珍姑娘
兒童發展治療顧問
- 陳姑娘是註冊一級職業治療師,醫療研究暨行政碩士
- 香港大學佛學碩士 (修畢有關靜觀減壓及佛學心理治療/輔導課程)
- 國際嬰兒按摩協會(IAIM)導師
- 韻律性運動冶療 (Rhythmic Movement Therapy)
- 筋膜放鬆療法 (Myofascial Release)
- 認證創傷體感療癒執行師 (Certified Somatic Experiencing Practitioner – Trauma Healing)
- DISC性格測驗– 行為分析認可顧問
- 腦神經語言程式 ( Neuro-linguistic Programming )
- 沙維亞個人成長/家庭治療
- 系統排列 ( Systemic Constellation )
- 前理工大學復康治療系講師
- 香港特殊學習障礙協會顧問。陳姑娘擁有近三十年兒童發展治療
- 教學
- 諮詢 及家長服務經驗
超過十年以上兒童教學經驗, 並當中有6年以上為發展障礙兒童提供訓練
特別經驗: 按摩、感覺統合、思維訓練及 對學童一般的發展階梯有透徹認識
兒童發展治療顧問
陳姑娘是註冊一級職業治療師,醫療研究暨行政碩士、香港大學佛學碩士 (修畢有關靜觀減壓及佛學心理治療/輔導課程)、國際嬰兒按摩協會(IAIM)導師、 韻律性運動冶療 (Rhythmic Movement Therapy) 、筋膜放鬆療法 (Myofascial Release)…
霍凱霖姑娘
教育心理學家
- 香港註冊教育心理學家
- 香港理工大學教育及兒童心理學碩士學位 (MECP, The Hong Kong Polytechnic University)
- 英國曼徹斯特大學教人文學院教育碩士(M.Ed., University of Manchester)
- 加拿大亞伯達省大學心理學學士 (B.A., University of Alberta)
- 澳洲昆士蘭大學認可合資格3P親子正策小組(Positive Parenting Programme)課程導師
- 曾先後於本地社會服務機構、幼稚園及教育局實習
- 為資優兒童、讀寫障礙、自閉症學童及各類有特殊需要兒童提供心理評估及教育諮詢服務
- 對處理智障、中英文讀寫困難及自閉症學童的學習有豐富經驗,現致力為有學習困難兒童
- 及其家長提供諮詢和輔導服務
霍女士為香港註冊教育心理學家,擁有加拿大亞伯達省大學心理學學士 (B.A., University of Alberta)、英國曼徹斯特大學教人文學院教育碩士 (M.Ed., University of Manchester) 及 香港理工大學教育及 兒童心理學碩士學位 (MECP, The Hong Kong Polytechnic University) ,亦為澳洲昆士蘭大學認可合資格3P親子正策小組(Positive Parenting Programme) 課程導師。霍女士曾先後於本地社會服務機構、幼稚園及教育局實習;為資優兒童、讀寫障礙、自閉症學童及各類有特殊需要兒童提供心理評估及教育諮詢服務。對處理智障、中英文讀寫困難及自閉症學童的學習有豐富經驗,現致力為有學習困難兒童 及其家長提供諮詢和輔導服務。
教育心理學家
霍女士為香港註冊教育心理學家,擁有加拿大亞伯達省大學心理學學士 (B.A., University of Alberta)、英國曼徹斯特大學教人文學院教育碩士 (M.Ed., University of Manchester) 及 香港理工大學教育及 兒童心理學碩士學位 (MECP, The Hong Kong Polytechnic University)
廖家碧姑娘
言語治療顧問
- 香港大學言語及聽覺科學榮譽學士
- 香港言語治療師協會會員
- 髗骶骨治療 第二級
- Vital Stim 吞嚥電療認可執行治療師
- DPNS深層嚥肌治療証書
- 曾為幼兒中心、特殊學校、主流學校及其他私營中心提供言語治療服務
- 擁有十多年支援學習障礙學童的經驗,對兒童身心發展亦有深入的研究,會配合學童不同
- 發展範疇:例如感統肌能、高階思維、自我意識等,從多角度理解及分析學童整體的能力
- 除了知道學生語言能力窒礙於哪一個階段,還會找出有沒有其他發展性的缺漏正在影響其
- 語言發展及學習能力,再揉合傳統言語治療及其他各種身心腦功能發展的療法,針對和全
- 面性地幫助學童解決其語言問題。
- 文章/講座內容分享:口肌及發音困難的辨識與介入
廖姑娘是香港大學言語及聽覺科學榮譽學士,為專業言語治療師及香港言語治療師協會會員,亦是認可吞嚥電療法及認可深層咽肌神經刺激法治療師,對YELL WELL技巧、圖片交換溝通法及髗骶骨治療(第二級) 等均有豐富認識。擁有十多年支援學習障礙學童的經驗,曾為本港多間幼稚園及中小學提供言語治療服務,亦曾於特殊學校及醫院工作,深切明白學障學童及其家長實際面對的問題和需要。 除了執行專業語言及吞嚥的評估和治療外,廖姑娘還對兒童身心發展亦有深入的研究,會配合學童不同發展範疇:例如感統肌能、高階思維、自我意識等,從多角度理解及分析學童整體的能力。所以除了知道學生語言能力障礙於哪一個階段,廖姑娘還會找出有沒有其他發展性的缺漏正在影響其語言發展及學習能力,再揉合傳統言語治療及其他各種身心腦功能發展的療法,針對和全面性地幫助學童解決其語言問題。
言語治療顧問
廖姑娘是香港大學言語及聽覺科學榮譽學士,為專業言語治療師及香港言語治療師協會會員,亦是認可吞嚥電療法及認可深層咽肌神經刺激法治療師,對YELL WELL技巧、圖片交換溝通法及髗骶骨治療(第二級) 等均有豐富認識。
邱悅宜姑娘
言語治療師
AMS 認證蒙特梭利教師
國際教師證照及香港蒙特梭利研究及發展學會 _HKMRDA 證書
自成為兩子之母後,我對幼兒教育及兒童發展方面產生濃厚興趣,尤其希望能於特殊教育範疇以自身最專業的分析,判斷和經驗去幫助有需要的人
希望藉着一顆愛孩子的心,幫助他們「順天而行,助展潛能」,發光發亮
言語治療師
鄭姑娘是一位合資格的言語和語言治療師,能說流利的英語、粵語和普通話。 她獲得香港教育大學碩士學位。 在在英國接受教育, 透過香港大學優等生計畫(拔尖計畫)返回香港。鄭姑娘擁有6年多臨床經驗,專業服務2-18歲有特殊學習需要的人士,並在與多語言背景和多元文化背景的家庭工作上擁有豐富的經驗。
特教SEN導師
黃芳姑娘
資深 特教SEN導師
學歷背景
- 註冊幼兒工作員
- 合格幼稚園證書課程
- 髗骶骨治療(第二級)
- 體適能證書課程
- Messy Play導師培訓課程
- 國際嬰兒按摩證書課程(TQUK)
專業經驗
- 擁有30年以上教學經驗
- 其中20年以上為有特殊教育需要(SEN)的學生提供個別化訓練
教學理念
- 以對孩子和家長們的需要,提供全面適時適切的協助
- 致力於為特殊教育需要(SEN)學童及其家庭提供全面支持,引領孩子健康快樂成長
資深SEN 特教導師
黃翠恩姑娘
言語治療師
學歷背景
- AMS 美國蒙特梭利協會國際教師證
- 香港大學持續進修學院 (特殊教育文憑
- 英國伯明翰大學 酒店及旅遊業管理學學士 (文學士學位)
專業經驗
- 擁有3年以上教學經驗
- 其中2年有特殊教需要(SEN)的中小學生提供個別化訓練及支援
教學理念
- 融合教育:我深信每個孩子都是獨特,各有所長,因材施教,讓擁有不同天賦的孩子一起互相欣賞,學習和包容
- 與家長同行:我認為家長的參與及配合度與各範疇的專業團隊陪伴孩子於學習過程中起了非常關鍵的作用,相互保持積極有效溝通能使使學生得到更適切的幫助
SEN 特教導師
蔡曉琳姑娘
特教 SEN導師
學歷背景
- 香港教育大學 幼兒教育榮譽學士(領導與特殊需要)
專業經驗
- 擁有8年以上教學經驗
- 其中1年以上為有特殊教育需要(SEN)的中小幼學生提供個別化訓練及支援
教學理念
- 在過往的教育經驗中,接觸了許多有特殊需要學生及了解其家庭所面臨的困境,並致力幫助這些學生和家庭克服挑戰,找到適合的資源與支持
- 以學生為中心,透過專業知識與經驗幫助學生發展才能,茁壯成長
- 尊重及接納每位學生的獨特性,提供充滿關愛的學習環境,通過正向鼓勵和引導,陪伴學生快樂學習及成長
SEN 特教導師
馬樂婷姑娘
特教SEN 導師
學歷背景
- 香港專業進修學校 幼兒教育高級文憑 (融合教育)
- 紐西蘭奧塔哥大學 社會科學學士
專業經驗
- 擁有八年以上教學經驗
- 多年教授幼稚園及小學生經驗
教學理念
- 作為教育工作者,我希望透過專業知識與經驗,幫助學生克服困難,建立自信。我相信給予適當的教導和引導,孩子們都能在學習與生活中取得進步,並發掘出自身的潛能及興趣
- 每當見證學生在學習或生活中有所進步,都是我工作中最大的動力與滿足。這些進步不僅是孩子努力的成果,更是我們持續前行的信念與支持
SEN 特教導師
張楚琪姑娘
特教 SEN導師
學歷背景
- Middlesex University 幼兒成長教育學士學位
- 香港都會大學 幼兒教育高級文憑香港專業教育學院 特殊幼兒工作專業文憑課程
- 註冊特殊幼兒工作員
- 註冊幼稚園教師 /幼兒工作員/ 主管
專業經驗
- 擁有7年以上教學經驗
- 其中4年以上為有特殊教育需要(SEN)的幼中小學生提供個別化訓練及支援
- 持有 嬰兒按摩證書資格 (TQUK)
- 持有PEERS for Adolescents 認證培訓 (UCLA PEERS CLINIC, social skills program)
教學理念
- 於過往教學生涯中看見SEN學生於成長中面臨的挑戰及難處,深刻體認SEN學生面對認知發展、情緒調適與社會適應的多元挑戰,透過這些觀察點燃我投入特殊教育的初心。
- 深信每個孩子都是獨特的生命個體,秉持「因材而異、適性揚才」理念,希望通過自己的專業知識與經驗讓學童輕鬆愉快學習,達至「順天而行 發展潛能」
- 在專業實踐中,同步支援SEN學童的家庭支持系統,將療育目標融入生活情境。願以專業與熱誠為槳,與助展會一起支援每個特殊心靈找到屬於自己的生命航道,在差異中綻放獨特光芒。
SEN 特教導師
奚婷妤姑娘
資深特教SEN導師
- 學歷背景
• 香港中文大學 心理學學士 社會科學學士學位(甲等榮譽)
• 香港中文大學 教育碩士(教育心理學專修) - 專業經驗
• 擁有7年以上教學經驗
• 其中4年以上為有特殊教育需要(SEN)的中小學生提供個別化訓練及支援 - 教學理念
• 自幼目睹SEN學童在成長過程中面臨的挑戰及其家庭的困境,深感特殊教育的重要性,故對特殊教育充滿熱忱
• 秉持「以學生為本」的理念,致力於為SEN學童及其家庭提供全面支持,幫助他們在成長路上綻放光芒
• 堅信每個孩子都有獨特的成長軌跡,希望通過專業知識與經驗幫助學生發掘潛能、克服困難,並在學習與生活中找到自信與快樂
資深SEN 特教導師
吳翠華姑娘
特教 SEN導師
學歷背景
- 香港中文大學 兒童成長學治療(專業文憑課程)
- Buckinghamshire Chilterns University College,Bachelor of Art in Interior Design (first Honours)
- 遊戲治療證書課程
- 學前教育證書課程
- 兒科言語治療技巧基礎證書課程
- 融合教育學生輔導學證書課程
專業經驗
- 擁15年以上教導主流及SEN學生小一面試課程經驗,擅長設計多元化的教學方法
- 兩年有特殊教育需要(SEN)提供個別訓練及支援
教學理念
- 成為一個優秀導師該做的不是只灌輸知識;反而是持續提供動力和養份,讓孩子從不會做到,會做引發孩子的發展潛力。
- 在工作中接觸到很多有SEN問題的兒童,但他們都是「天生我材,必有用」,只要投放適合的養份在他們身上激發他們的強項
SEN 特教導師
行政支援
陳頴心姑娘 吳珮琁姑娘
行政主任
顧問、治療師及導師們 除了考獲本行的專業資格外,還孜孜不倦,不斷進修
( 感覺統合評估及治療、個人成長、嬰兒按摩、臚骶骨治療、行為視覺學、靜觀…等),
以對孩子和家長們的需要,提供全面適時適切的協助。
看見孩子們能突破困局,一天一天「開竅般成長」起來,實在是一件非常令人鼓舞的事,
亦是激勵我們團隊繼續為孩子們服務的原動力!